Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-792 z 1579
Pracovní list: Divadelní hra Strýček Váňa
Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento list přibližuje hru Strýček Váňa od A. P. Čechova.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Česko-ukrajinský slovníček: Mína a Týna hrají fotbal a tenis
Česko-ukrajinský slovníček, který pomůže dětem s učením se češtiny.Metodické doporučení: Sportování v příbězích a pohádkách
Metodický list pojímá širší téma sportu, ale také míří k naplnění několika cílů. Žáci během vyplňování pracují v komunitním kruhu, vyhledávají informace pomocí digitálních technologií, uvědomují si hodnotu sportu ve svém životě a v neposlední řadě získávají informace o historii a současnosti sportu.Pracovní list: Dinospiele
Procvičte si zábavnou formou slovíčka, která jste se v tomto díle naučili. Nezapomeňte si své odpovědi z pracovního listu zkontrolovat - řešení najdete na konci.Pracovní list: Kohoutova reakce na odhalení Stalinova kultu osobnosti
Pavel Kohout patřil na počátku padesátých let k zapáleným zastáncům komunistického vývoje tehdejší společnosti, a tedy i stalinismu samotného. Sám se jako spisovatel v této věci autorsky aktivně angažoval. Pak přišel Chruščov se svým projevem, a všechno bylo jinak…
Čtenářská gramotnost
Nahrávka: Listening: Multiple Choices 3 C
Tato nahrávka patří k pracovnímu listu Dáme to! Listening: Multiple Choices 3.
Časová náročnost:
1 minuta
1 minuta
Fake news - příhody detektiva Pravdomila
Pracovní list vede žáky k rozpoznávání dezinformací a rozvoji mediální gramotnosti. Prostřednictvím postavy detektiva Járy Pravdomila si uvědomí, jak se šíří falešné zprávy a jak se proti nim bránit.Metodický list: Jak pracovat s volně dostupnými pexesy
Metodický list vysvětluje, jak pracovat s volně dostupnými pexesy. Vysvětluje, jak podpořit osvojování češtiny u dětí a žáků cizinců. Autorem materiálu je Národní pedagogický institut ČR.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
