Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
49
listů
Pracovní list pro 5. třídu: Velikonoce v Evropě
Pracovní list pro žáky 1. stupně ZŠ (5. třídy), který ověří, jak dobře znáte evropské velikonoční tradice. Víte, kde se dívky o Velikonocích převlíkají za čarodějnice? Pokud ne, pusťte si video a hned budete o něco moudřejší!Pracovní list: Sluneční tisk
Vyzkoušejte si sluneční tisk! Podívejte se na video a společně s tímto pracovním listem se pusťte do tvoření.L. Jednorožec: Metodický list
Metodický komentář pro učitele 2. stupně a střední školy. Jde o doplňkový materiál k pracovnímu listu L. Jednorožec. Zdrojem je vzdělávací portál My jsme to nevzdali.Komenský vykládá Komenského: Nový začátek
Zde najdete výběr citátů z díla J. A. Komenského k probíranému tématu pro vaši inspiraci a k následné práci ve skupinách.Pracovní list: Mezinárodní den skautů a skautek
Celosvětové hnutí má v kalendáři den, kdy slaví všichni skauti i skautky svátek. Podíváme se blíže na to, co to znamená být skautem.L. Jednorožec: Pracovní list
Pracovní list pro žáky 2. stupně a střední školy. Pojednává o životním osudu politického vězně Luboše Jednorožce. Zdrojem materiálu je vzdělávací portál My jsme to nevzdali.Adaptační koordinátor na základní škole
Doprovodný metodický materiál, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného kulturního a jazykového prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.Ochránce: Individualizace ve výuce - příručka pro učitele
Tato příručka Step by Step ČR, o.p.s. nabízí učitelům příležitost ujasnit si pojem individualizace ve vzdělávání, reflektovat práci z pohledu vývojové psychologie, zamyslet se nad výukou z pohledu typologie temperamentu, přemýšlet o vztahu typů učení a metod práce a jiné.Desatero zásad komunikace s rodičem z odlišného kulturního prostředí
Metodický materiál, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného kulturního prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.Pracovní list: Léčivé byliny na louce a u cesty
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Procvičíte si, co jste se naučili o léčivých bylinách, které rostou na louce. Dokážete je všechny poznat? Pokud ne, pusťte si video, které vám s tím pomůže!
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Nacistické masakry
Pracovní list k námětu do výuky Lidice, který je součástí vybrané kapitoly Druhá světová válka. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodický list: Transsexualita
Metodický komentář pro učitele střední školy. Jde o doplňkový materiál k pracovnímu listu Transsexualita.Metodický list: Jak na umění spolupráce
Zde najdete metodický list na téma jak na umění spolupráce.Pracovní list pro SŠ: Zamilovaný Petr Bezruč
Tento pracovní list je určen studentům střední školy. Zaměřen je na spisovatele Petra Bezruče a propojení jeho života s texty, jichž je autorem.Krabička první záchrany pro učitele - první dny a týdny s žákem bez znalosti češtiny ve třídě
Doprovodný materiál, který je určen primárně učitelům základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného jazykového prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.Pracovní list: Svatojánská noc
O svatojánské noci se říká, že je kouzelná. Už naši předci během ní praktikovali různé rituály, aby si přičarovali lásku a štěstí. V následujícím videu se o ní dozvíte další zajímavosti.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Přepis videa v ukrajinštině: Velikonoční symboly / Стенограма відео українською мовою: Великодні символи
V tomto materiálu najdete přepis videa Velikonoční symboly v ukrajinském jazyce. / У цьому матеріалі ви знайдете розшифровку відео Великодні символи.
Materiály v ukrajinštině
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Metodický list: Velikonoční zvyky a tradice pro 2. stupeň ZŠ
Metodický komentář k pracovnímu listu Velikonoční zvyky a tradice. Materiál je určen pro učitele.Pracovní list: Oceňuji, oceňuješ, oceňujeme
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ (7. - 9. ročník) a pro studenty nižších ročníků SŠ slouží k procvičení znalostí z dějepisu, zeměpisu a průřezových témat: osobnostní a sociální výchova, výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, multikulturní výchova a mediální výchova.Kartička první pomoci
Zde najdete kartičku se všemi důležitými kontakty, které vám pomohou při řešení domácího násilí.Pracovní list: Otvírání studánek
Cílem pracovního listu je vytvořit pro žáky prostor, na němž budou kreativním způsobem pracovat s tématem voda.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Ochránce: Metodika pro pedagogické pracovníky zabývající se problematikou žáků cizinců
Doprovodný metodický materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného kulturního i jazykového prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.Kniha: Labyrint světa a ráj srdce (22. část)
Přečtěte si část Komenského knihy v jazyce 21. století korespondující s dílem Nový začátek.Pracovní list: Vybarvi vajíčko / Робочий аркуш: Розфарбуй яйце
Pracovní list pro ukrajinské školáky. Vybarvi si vajíčko, kreativitě se meze nekladou. / Розмальовуй. Можеш вигадати властні візерунки.
Materiály v ukrajinštině
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Komenský vykládá Komenského: Král Šalamoun oklamán
Zde najdete výběr citátů z díla J. A. Komenského k probíranému tématu pro vaši inspiraci a k následné práci ve skupinách.Pracovní list: Životem hinduistů
Pracovní list a doprovodná videa provází žáky životem hinduistů. Slouží k porozumění dané kultury a hinduistické víry. Žáci mohou pracovat ve skupinách, k práci potřebují internet a papíry navíc na tvorbu pozvánky a plakátu. Některé z úkolů mohou být koncipovány jako domácí příprava.Pracovní list: Genderové stereotypy
Pracovní list pro žáky 2. stupně. Zabývá se stereotypy spojovanými se ženami a muži.Pracovní list: Velikonoční zvyky a tradice pro 2. stupeň ZŠ
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ, který ověřuje znalosti o tématu velikonočních zvyků a tradic. Vede žáky ke kritickému zhodnocení získaných informací, argumentaci a obhajobě názoru v diskuzi.Pracovní list: Jak na umění spolupráce
Zde najdete pracovní list na téma jak na umění spolupráce.Ochránce: Jak na systémové změny ve vzdělávání - studie
Tato studie nabízí seznámení s těmi, kdo se odhodlali k systémovým změnám v oblasti vzdělávání a reálně se do nich pustili. Jedním z nich je organizace Step by Step ČR, která je společně s H-mat, o.p.s. autorem dané studie.Kniha: Labyrint světa a ráj srdce (19. část)
Přečtěte si část Komenského knihy v jazyce 21. století korespondující s dílem Král Šalamoun oklamán.Pracovní list pro 2. stupeň ZŠ: Místa Boženy Němcové
Pracovní list pro žáky 2. stupně. Zabývá se místy, kde Božena Němcová pobývala a jejím postojem ke vzdělávání žen.Ochránce: informace o postupu při založení nové školy - vyhláška MŠMT
Doprovodný materiál k seriálu Ochránce slouží primárně jako opora pro zřizovatele škol a vedení škol. Tato vyhláška MŠMT přináší informace o postupu při založení nové školy (školského zařízení).Pracovní list: Velikonoční košíček / Робочий аркуш: Великодній кошик
Pracovní list pro ukrajinské školáky. Víte, co patří do velikonočního košíčku? Namalujte to! / Намалюй та розмалюй: що є у великодному кошичку?
Materiály v ukrajinštině
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Smrtná neděle
Cílem pracovního listu je přinést žákům informace o páté ze šesti postních nedělí.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Jak rozpoznat násilí
Na dětství bez násilí má právo každý. Jak ale poznáme, že právě v tom našem není něco v pořádku? Jak vypadá násilí a jaké může mít podoby? Co dělat, když máme my nebo někdo v našem okolí trápení? Kam se obrátit pro pomoc? Tohle všechno zjistíte s naším pracovním listem určeným žákům 1. stupně.Ochránce: 12 ověřených metod pro rozvoj kolegiální spolupráce - publikace
Publikace Step by Step ČR a Gender Studies, o.p.s. nabízí učitelům konkrétní nástroje, jak ve svých třídách vytvářet férové prostředí a poskytovat všem dětem stejné příležitosti k učení. 12 metod, které umožňují vyučujícím lépe rozpoznávat a poskytovat příležitosti pro učení.Metodický list: Jak mluvit s dětmi o násilí
Jak rozpoznat varovné signály a co můžeme dělat, pokud je potřeba zasáhnout? Je důležité, aby děti rozuměly emocím, které násilné chování vyvolává, aby věděly, jak správně reagovat na situace, a aby v případě potřeby dokázaly požádat o pomoc dospělé.Průvodce začleňováním žáků s odlišným mateřským jazykem
Doprovodný materiál, který je určen primárně učitelům základních a středních škol. Cílem tohoto průvodce poskytnutého META, o.p.s. je zpřehlednit, a zejména usnadnit ředitelům a učitelům základních škol proces začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ) do ZŠ.Metodický list: Oceňuji, oceňuješ, oceňujeme
Metodický list pro učitele.Metodický list: Genderové stereotypy
Metodický komentář pro učitele 2. stupně. Jde o doplňkový materiál k pracovnímu listu Genderové stereotypy.Pracovní list: Molière a jeho dílo Don Juan
Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento list přibližuje drama Don Juan od dramatika Molière.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Ochránce: Úvod do etopedie
Tato studijní opora pro předmět etopedie se zaměřuje na základní etopedickou terminologii, problematiku poruch chování a jejich klasifikaci, možnostem prevence poruch chování zejména ve školním prostředí, etopedickým zařízením aj.Přepis videa v ukrajinštině: Pomlázka / Стенограма відео українською мовою: Пасхальні традиції
V tomto materiálu najdete přepis videa Pomlázka v ukrajinském jazyce. / У цьому матеріалі ви знайдете розшифровку відео Пасхальні традиції.
Materiály v ukrajinštině
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Omalovánky: Vybarvi zajíčka / Розфарбуйте зайчиків
V tomto materiálu budete vybarvovat zajíčka. У цьому матеріалі ви будете розфарбовувати зайчиків.
Materiály v ukrajinštině
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
