portály České televize
menu

Často hledáte:

komunikace záchranná služba maturita první pomoc keška

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: argumentace

Vše (17)
Videa (6)
Okruhy (0)
Náměty (0)
Pracovní listy (11)
Pořady (0)

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

6 videí
PL
Řečnické triky
03:20

Řečnické triky

Pasáž uvádí, s jakými řečnickými triky se můžeme setkat a co jsou klamné argumenty.
PL
Umění přesvědčit
07:41

Umění přesvědčit

Co musíme udělat, abychom zvládli zdolat námitky druhých a prosadili svůj názor? S technikami přesvědčování, které se nám mohou hodit nejen v pracovním, ale i osobním životě, nás s využitím hraných scének seznámí Miroslav Táborský.
PL
Asertivita
05:56

Asertivita

Seznámení s metodami řešení konfliktů a asertivního jednání. Jak máme správně obhajovat naše stanovisko? Proč je špatné ustupovat a proč není řešením ani agrese? Komentáře Miroslava Táborského k hraným scénkám osvětlují zásady asertivního jednání.
Neonacista na návštěvě Osvětimi
14:29

Neonacista na návštěvě Osvětimi

Jak to asi dopadne, když do bývalého koncentračního tábora v Osvětimi zavítá kovaný neonacista a popírač holokaustu? Zviklá ho snad to, co na vlastní oči uvidí? Přesvědčí ho osobní výpověď staré ženy, která tábor smrti a plynové komory přežila? Lidé nejčastěji věří tomu, čemu věřit chtějí, co zapadá do jejich vidění světa. Jsou slepí a hluší vůči pádným argumentům, naopak velmi snadno podlehnou pofidérním názorům a pseudodůkazům na internetu. I když někdy život přichystá nečekaná překvapení, jak se Dalibor sám přesvědčí.
Čtenářská gramotnost
PL
Rétorika jako dědictví antiky
07:47

Rétorika jako dědictví antiky

Rétorika, tedy přesvědčení posluchače silou slov, je předmětem přednášky profesora Jiřího Krause, který popisuje, co vše rétorika obsahovala, a konkrétně hovoří o pěti jejích složkách. Blíže seznamuje se šestou složkou, a to s porozuměním, která se stala obsahem rétoriky v 18. století. Zdůrazňuje fonetickou stránku jazyka, protože nejde jen o obsah, ale i o formu. Dokazuje to na příkladu předvolebních kampaní.
Dopravní infrastruktura a meandry Odry
05:58

Dopravní infrastruktura a meandry Odry

Plány na vybudování megalomanského vodního koridoru Dunaj-Odra-Labe snad míří do propadliště dějin. Avšak potenciální následky pro životní prostředí a způsob argumentace, kterým se plavební kanál prosazoval, mohou být mementem pro budoucnost. Pořad, který vznikal v době, kdy se s vodní stavbou ještě počítalo, ukazuje, jak může souviset ochrana unikátních krajinných prvků a snahy o splavnění meandrující řeky s dlouhodobým plánováním dopravní infrastruktury. Pokud stát nemá vizi, jak by měla vypadat dopravní síť za deset či dvacet let, pak může zbytečně přicházet o krajinné prvky s nevyčíslitelnou ekologickou hodnotou. Další věcí, o které se nemluví, je případná dopravní indukce.

Pracovní listy

11 pracovních listů

Konverzační karty: volby

Materiál poskytuje žákům a žákyním i jejich vyučujícím prostor k reflexi aktuálního tématu - voleb. Odpověďmi na otázky žáci a žákyně rozvíjejí své znalosti, hodnotové postoje, schopnost argumentace i empatie. Aktivita podporuje demokratickou kulturu, respekt k odlišným názorům.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost

Současná česká poezie: Ondřej Hrabal / Čtení s porozuměním

Pracovní list je určen primárně žákům 4. ročníku středních škol, jelikož jeho vypracování vyžaduje širší kontextové souvislosti. Cílem je zejména interpretace uměleckého textu, schopnost vyhledat nové informace, argumentace vlastních dojmů z četby či aktivní zapojení se do diskuze.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Současná česká poezie: Nela Bártová / Čtení s porozuměním

Následující pracovní list vytvořený pro žáky 4. ročníku středních škol představuje básnickou tvorbu této autorky. Jeho cílem je interpretace uměleckého textu, argumentace, diskuse, produkce vlastního textu (konkrétně přepis z poezie do prózy) či vlastní posouzení a zhodnocení umělecké tvorby.
Střední škola
ČJ a literatura
Štítek Čtenářská gramotnost

Pracovní list pro učitele: Priority a kouzelné NE

Tento pracovní list je určen pro všechny učitele, kteří se chtějí víc zaměřit na sebe a svou životní pohodu. První část pracovního listu je určena pro pedagogy, kteří cítí, že více dávají, než dostávají. Druhá část je věnována těm, kteří se chtějí naučit častěji říkat NE.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání
Zobrazit vše

ČT edu nejsou pouze videa

13 495

videí

756

námětů do
výuky

4 597

pracovních
listů

1 301

pořadů

68

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání