Výsledky hledání: Maďarsko

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-12 z 22

Pracovní list na rozvoj digitální kompetence: Maďarsko

Pracovní list se zaměřuje na to, aby si děti zapamatovaly co nejvíce zajímavostí o Maďarsku, které mají doplňovat do textu. Je zde kladen důraz také na samostatné uvažování a vyvozování informací
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
20 minut

Pracovní list: Kde je příčina konfliktu

Cílem pracovního listu je seznámit žáky s příčinou vyhrocených izraelsko-palestinských vztahů, jejich vývojem a především pak s postojem okolních arabských států na vznik státu Izrael.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Zeměpis
Časová náročnost:
20 minut

Pracovní list: Studená válka - 50. léta

Cílem pracovního listu je seznámení s hlavními událostmi roku 1956 ve východním bloku. Pracovní list je primárně určen žákům 2. stupně základních škol a žákům středních škol. Kromě samotných videí je možné využít internet.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis

Pracovní list: Mezinárodní jednání Velké trojky (SŠ)

Pracovní list na téma konferencí Velké trojky. Cíle PL: žák aplikuje své dosavadní znalosti k úvaze o tehdejší situaci ve světě, na mapě označí místa konání konferencí a na základě informací z videí nebo jiných zdrojů odpoví na zadané otázky.
Střední škola
Dějepis

Postupimská konference

V létě roku 1945, po konci druhé světové války, se na zámku v Postupimi nedaleko Berlína sešli představitelé vítězných mocností. Toto jednání již předznamenávalo budoucí konflikt, který se zapsal do historie jako studená válka. Pracovní list je zaměřen na bližší podrobnosti jednání v Postupimi.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis

Pracovní list: Mezinárodní jednání Velké trojky (ZŠ)

Pracovní list na téma konferencí Velké trojky. Cíle PL: žák aplikuje své dosavadní znalosti k úvaze o tehdejší situaci ve světě, na mapě označí místa konání konferencí a na základě informací z videí nebo jiných zdrojů odpoví na zadané otázky.
2. stupeň ZŠ
Dějepis

Pracovní list: Co bylo před listopadem 1989

Cílem tohoto pracovního listu je seznámit žáky s událostmi roku 1989, které předcházely sametové revoluci – s Palachovým týdnem, peticí Několik vět či pokusem občanů NDR o emigraci přes západoněmeckou ambasádu v Praze. Základní pomůckou je kromě videí také internet.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis

Pracovní list na rozvoj digitální kompetence: Kypr

Pracovní list je určen pro žáky 4.–5. tříd. Pracovní list navazuje na video „Státy Evropy: Kypr“ a přibližuje žákům informace o kyperském státu a kultuře.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
25 minut

Pracovní list na rozvoj digitální kompetence: Švédsko

V tomto pracovním listě si děti ověří poznatky, které získaly zhlédnutím videa o Švédsku. Je vhodné využít tabletů, smartphonů či počítačů s připojením na internet k vyhledávání dalších informací. Pracovní list je vhodný pro 4.–5. třídu.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
90 minut

Pracovní list: Německo

Pracovní list se zaměřuje na lodní dopravu v Německu. Žáci budou pracovat s mapou a zužitkují informace z videa.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Zeměpis
Časová náročnost:
30 minut

Pracovní list: Delegátem cestovní kanceláře v Rumunsku

Společně si více posvítíme na další evropský stát – na Rumunsko. Hravou formou budeme zpracovávat informace z videa i hledat další zdroje informací na internetu. Žáci jsou vedeni k citování použitých zdrojů (součást rozvoje digitální kompetence). Pracovní list je určen pro žáky 4. a 5. ročníků ZŠ
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
45 minut

Pracovní list na rozvoj digitální kompetence: Portugalsko

Pracovní list je určen pro žáky 5. ročníku a slouží k vyhledávání a záznamu informací. V úvodu je použita metoda kritického myšlení (RWCT) V-D-CH (vím, dozvěděl jsem se, chci vědět). Při hledání odpovědi na otázku, kde lze najít ověřené informace je podporován rozvoj digitální kompetence.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
45 minut

ČT edu nejsou pouze videa

1 257

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání