Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 14
Pracovní list: Průzkum mínění
Průzkum veřejného mínění si klade za cíl zjistit rozložení určitých názorů ve společnosti nebo její části. Výstupy výzkumů jsou publikovány v nejrůznějších médiích. Jak se správně orientovat v takových výstupech, se naučíme právě v tomto pracovním listě.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list s řešením: Průzkum mínění
Zde najdete řešení k pracovnímu listu Průzkum mínění
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Volby II.
Málokdo z nás si uvědomuje, že konečné výsledky voleb jsou ovlivněny nejenom počtem odevzdaných hlasů jednotlivým kandidátům, ale i způsobem, jak se z odevzdaných hlasů určí celkový vítěz. Dostáváme se na pole takzvané volební matematiky, která ovlivňuje chod každé demokratické společnosti.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list s řešením: Volby II.
Zde najdete řešení k pracovnímu listu Volby II.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Volby I.
Málokdo z nás si uvědomuje, že konečné výsledky voleb jsou ovlivněny nejenom počtem odevzdaných hlasů jednotlivým stranám, ale i způsobem, jak se z odevzdaných hlasů určí celkový vítěz. Dostáváme se na pole takzvané volební matematiky, která ovlivňuje chod každé demokratické společnosti.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list s řešením: Volby I.
Zde najdete řešení k pracovnímu listu s názvem Volby I.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Volby
Pracovní list je určen pro žáky 5. ročníků. V modelovém příkladu voleb ve třídě čtou informace ze sloupcového grafu, doplňují neúplnou informaci, pracují s pojmem „nadpoloviční většina“. Zadání podporují rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti.
Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Volby v demokratické společnosti
Cílem pracovního listu je ukázat na tuzemských příkladech, co vše volební právo obnáší, ale vést je i k uvědomění, že bez pravidel by volby v demokratických státech nemohly fungovat. Dílčí úkoly jsou didakticky pestré, kombinují různé organizační formy práce i výukové metody.
Digitální kompetence
Metodický list k pořadu No neke! Jak rozpoznat manipulaci v médiích?
Metodický list k pořadu No neke! slouží jako návod pro učitele, jak s žáky pracovat na tématu mediální gramotnosti. Zaměřuje se na odhalování manipulací v médiích, například fake news, propagandu, konspirační teorie a městské legendy. Cílem je vést žáky k tomu, aby kriticky přemýšleli o informacích.Urban legends - tajemství bezhlavého cyklisty
Pracovní list rozvíjí u žáků schopnost odlišovat fakta od fikce. Na příkladu městské legendy o bezhlavém cyklistovi si žáci procvičí práci s důkazy, ověřování informací a kritické myšlení.Pracovní list: Derby
Kombinatorika je oblast matematiky zabývající se určováním počtu různých možností - sestavování rozvrhu, jízdního řádu, herního plánu, optimalizace technologických procesů, bezpečnost hesel, apod. Podívejte se na video a vyřešte následující úlohy.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Derby
Zde najdete řešení k pracovnímu listu Derby
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
