Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-612 z 665
Aktivita na začátek hodiny: Průmyslová revoluce
Jaké aktivity zařadit do hodiny vedené tandemově? Tuto můžete využít na úplném začátku, a to k připomenutí již probíraného učiva, konkrétně průmyslové revoluce.Pracovní list: Traktory
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o traktorech, k čemu se používají a mnoho dalšího, co se dozvěděly ve videu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Aktivita pro rozvoj digitální kompetence: Tři králové
Pracovní list je určen pro žáky 5. ročníků. Je zaměřen na podporu rozvoje matematické gramotnosti (čtení informací z různých typů záznamů) a digitální kompetence. Porovnáváním informací z různých zdrojů se žáci učí ověřovat jejich pravdivost a zamýšlet se nad jejich důvěryhodností.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list: Tradice Tříkrálovské sbírky
Cílem pracovního listu je poskytnout informace o Tříkrálové sbírce. Pomůcky: psací potřeby
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Výroba figurek tří králů
Cílem pracovního listu je poskytnout návod na výrobu figurek tří králů. Pomůcky: psací potřeby, pastelky
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Metodický list: Večerníček: Anička skřítek a Slaměný Hubert – Anička a Hubert v cirkuse
Zde najdete metodické pokyny k pracovnímu listu Večerníček: Anička skřítek a Slaměný Hubert – Anička a Hubert v cirkuse. Cílem metodického listu je ukázat, jak vést žáky k aktivnímu naslouchání a jak jim představit různá povolání. Aktivity lze mezipředmětově propojit. Pracovní list je určen žákům 2. nebo 3. ročníku.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list: Večerníček: Anička skřítek a Slaměný Hubert – Anička a Hubert v cirkuse.
Pracovní list je určen žákům 2. nebo 3. ročníku. Jeho cílem je, aby si žáci na příběhu Aničky a Huberta procvičili aktivní naslouchání, rozšířili svou slovní zásobu, porovnávání informací a práci s osou souměrnosti i geometrickými tvary.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut