Bylo znovuzavedení diskuse o střídání času schválně načasováno na dobu před volbami do Evropského parlamentu v roce 2019? Střídání času a jeho zrušení je poslaneckou iniciativou, nicméně EU v této věci vystupuje jako subjekt, který může přispět ke zlepšení života všech obyvatel EU. Smyslem fungování Evropské komise je vytyčení cíle nějaké agendy, jednotlivé členské státy následně mohou dále reagovat. Jakou úlohu sehrává Evropská komise v problematice zrušení střídání času?
Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 4. ročníku časovat slovesa v přítomném čase. Budeme odpovídat na otázku „Co děláš?“ A vyrobíme si kouzelnou kytičku.
V roce 2019 přijal Evropský parlament souhlasné stanovisko k návrhu směrnice vedoucí ke zrušení pravidelného střídání času. Členské státy tuto záležitost musí koordinovat, aby vzniklo co nejméně praktických komplikací. V roce 2019 také proběhla v pořadí již asi 480. veřejná konzultace s občany EU, která vzbudila výjimečný zájem.
Když děti učí telka! Čas neustále běží a my si pomocí básničky zopakujeme, jak nařídit papírové hodiny, abychom je uměli přečíst. Rozdělíme si den na části, které společně pojmenujeme. K jednotlivým názvům částí dne přiřadíme předměty denní potřeby a také budeme hádat, jaké zvuky k nim patří. Na závěr si ukážeme, jak s pomocí dospělého vyrobit jednoduché přesýpací hodiny.
Když děti učí telka! Naučme se spolu žáky 4. ročníku časovat slovesa v budoucím čase. Budeme používat tvary jednoduché i složené. S tím vším nám dnes pomůže klaun, se kterým si při žonglování procvičíme i propojení hemisfér.
Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 4. ročníku časovat slovesa v minulém čase. Procvičme si mluvnické kategorie sloves za pomoci zábavných úkolů na interaktivní tabuli.
Ukázka vysvětluje, jak a čím vším se v minulosti měřil čas, a názorně ukazuje, jak vypadaly první hodiny.
Lidé sledovali opakující se události v přírodě a podle nich určovali přibližně čas. Přesýpací hodiny jsou jedním z možných způsobů měření času a my si je můžeme vyrobit doma. K jejich výrobě potřebujeme dvě stejné zavařovací sklenice, víčko, nůžky, provázek, tavící pistoli, šídlo a jemný písek. Ukážeme si také, jak přesýpací hodiny kalibrovat.
Jak správně určujeme čas? Vyprávění o malé holčičce, která se učí s pomocí své maminky číst hodiny.
Kapesní hodinky sloužily zprvu jako šperk, který čas určoval jen orientačně. Díky jejich oblibě je pak nahradily hodinky náramkové a čas už ukazovaly přesně. Více se o hodinkách dozvíte v reportáži z Wifiny.
Když děti učí telka! Naučme se s žáky 2. ročníku uvědomovat si čas. Víte, jak dlouho trvá jedna minuta? Kolik za ní stihnete udělat dřepů? Vytvořme si časovou přímku a přiřazujme do ní předměty, které patří do minulosti, příromnosti a budoucnosti. Navrhněme hodiny budoucnosti!
Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku orientovat v čase. Budeme spolu hledat různé možnosti, jak čas měříme a dělíme. Dozvíme se, jak označujeme různé jednotky času. Dle zadání se zkusíme orientovat ve dnech v týdnu a také si vyzkoušíme rozpoznávat čas na ciferníku.
13 208
742
4 510
1 239
69
Každý měsíc přibývají na ČT edu desítky nových materiálů pro vaši výuku
Novinky posíláme jednou za měsíc. Nebudeme vám posílat žádný spam. Vložením e-mailu souhlasíte se zpracováním osobních údajů.
