Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
19
listů
Pracovní list: Étos v různých náboženstvích
Pracovní list vede žáky k porovnání jednotlivých náboženství s ohledem na jejich etické principy a k vysvětlení významu těchto principů.Řešení pracovního listu: Ovoce (slovní zásoba)
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Ovoce. Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ s jazykovou úrovní A2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s různými druhy ovoce. Během práce si rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Aktivita do MŠ: Přiřazování kousků ovoce a zeleniny
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Přiřazujte s dětmi kolečka k odpovídajícím druhům ovoce a zeleniny, procvičte s nimi si jejich barvy a detaily.Aktivita do MŠ: Zahradník sklízí ovoce a zeleninu
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou pomáhat zahradníkovi naložit sklizeň do vozíku a roztřídit ji do bedýnek pomocí řady jednotlivých aktivit.Aktivita do MŠ: Řady ovoce a zeleniny
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Procvičujte s dětmi doplňování ovoce a zeleniny do řad podle různých pravidel.Pracovní list: Lego
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, jak dobře znáte stavebnici Lego. Pokud ji máte doma, můžete si z ní postavit například dům, nebo cokoliv jiného. Víte, kdy bylo Lego poprvé vyrobeno?Aktivita do MŠ: Dýně – tvoření
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou tvořit dýni dle své fantazie pomocí usušených listů, klacíků nebo třeba kousků barevného papíru.Aktivita do MŠ: Bramboriáda
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti se zúčastní akce zvané Bramboriáda, kde se zapojí do množství aktivit a soutěží. Zjistí, co všechno se dá dělat s bramborami.Aktivita do MŠ: Počítání ovoce a zeleniny
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Dejte dětem za úkol spočítat ovoce a zeleninu na obrázku. Výsledek označí do čtverečků a obrázky si vybarví.Pracovní list: Jehličnany
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. a 2. stupně ZŠ. Ověří vaše znalosti o jehličnatých stromech. Víte, který jehličnan je typický tím, že na něm rostou šišky směrem vzhůru? Zdroj: Vojenské lesy a statky dětem - www.deti.vls.cz, autor Vojenské lesy a statky ČR, s.p.Pracovní list: Stromy
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. a 2. stupně ZŠ. Ověří vaše znalosti o stromech. Dokážete popsat jednotlivé části stromu? Zdroj: Vojenské lesy a statky dětem - www.deti.vls.cz, autor Vojenské lesy a statky ČR, s.p.Pracovní list: Ovoce (slovní zásoba)
Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ s jazykovou úrovní A2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s různými druhy ovoce. Během práce si rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.Pracovní list: Strom
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. a 2. stupně ZŠ. Ověří vaše znalosti o stromech. Umíte popsat jednotlivé části stromu? Zdroj: Vojenské lesy a statky dětem - www.deti.vls.cz, autor Vojenské lesy a statky ČR, s.p.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Aktivita do MŠ: Dýně – tečkování
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti budou mít za úkol dělat puntíky na obrys dýně pomocí barev. Tečkovat mohou třeba tyčinkami do uší nebo prsty.Pracovní list: Podzimní sklizeň ovoce
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je seznámit žáky s ovocem, které se sklízí na podzim a vysvětlit jim rozdíl mezi peckovinami a jádrovinami. Pracovní list je součástí námětu Užitková zahrada z vybrané kapitoly Zahrada.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
