Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
28
listů
Aktivita do MŠ: Všechno o mně
Dejte vědět ostatním, jak se jmenujete, kolik je Vám let, jaká je Vaše oblíbená barva.. Zkrátka všechno, co o Vás někteří nevědí.Metodický list: Jak na komunikaci s rodiči
Metodický list představuje základní principy efektivní a respektující komunikace, která je předpokladem pro navázání smysluplné spolupráce s rodinami žáků. Slovní doporučení doplňuje sada videí, které představují příležitosti a úskalí, které mezilidská komunikace může přinášet.Aktivita do MŠ: Rodina počítání
Každá rodina je jiná a má různý počet členů. Některá rodina má pár členů, jiná desítky členů. Kolik členů má Vaše rodina? Kdo je jejím členem?Ochránce: Kdo je MiND dítě a jak jej poznat?
Jak rozpoznáme intelektově nadané dítě? A co to vůbec znamená? Jaké jsou typické charakteristiky tzn. MiND dětí a jaké existují osobnostní profily těchto dětí dle potřeb, pocitů či chování? Odpovědi na tyto otázky přináší tento krátký letáček od nadačního fondu Qiido, patrona nadaných žáků.Ochránce: Průvodce pro rodiče dětí v ohrožení
Komplexní materiál Dětského krizového centra Praha zahrnuje celou škálu forem ohrožení dětí a mladistvých, s konkrétním návrhem, jak je vhodné situace řešit či jakých příznaků si všímat. Materiál je určen nejen rodičům ohrožených dětí.Pracovní list: Jak zvládnout studijní zátěž
Co ve škole může způsobovat stres? A jak se mu dá čelit? Žáci pomocí pracovního listu zjistí, že každý vnímáme stres jinak a také nám ho můžou způsobovat odlišné situace. V cvičeních se zaměříme na metody, které pomohou žákům zvládat stresové situace lépe.Aktivita k rozvoji čtenářské a digitální kompetence: Sestavujeme rodokmen / Cтворюємо родинне дерево
Zde najdete překlad v ukrajinštině k materiálu: Aktivita k rozvoji čtenářské a digitální gramotnosti: Sestavujeme rodokmenČlánek: Školní wellbeing může přispívat k prevenci školního neúspěchu
Psycholožka a autorka okruhu Školní wellbeing do třídnických hodin Markéta Švamberk Šauerová sepsala, jaké benefity může žákům přinést výuka o duševním zdraví a osobnostním rozvoji.Ochránce: Krok za krokem s nadaným žákem. Tvoříme individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka.
Doprovodný metodický materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, kteří mohou napomoci dětem s rozvojem jejich nadání. Tento materiál byl poskytnut Výzkumným ústavem pedagogickým.Aktivita do MŠ: Rodokmen
Rodokmen je takový rodinný strom, ve kterém je zapsán příběh rodiny. Například kdo jsou rodiče maminky a kdo je dcera Vaší babičky. Znáte příběh Vaší rodiny? Zkuste ho zapsat do vlastního rodokmenu.Aktivita do MŠ: Rámečky
Zahrajte si na malíře a zkuste ztvárnit svou rodinu do rámečku.Pracovní listy: Moje rodina II
Pracovní list k aktivitám Moje rodina.Metodický list: Jak zvládnout studijní zátěž
Pomocí metodického listu poradíte žákům, jak zvládnout studijní zátěž, jak předcházet studijnímu neúspěchu a jakou zvolit efektivní metodu pro podporu učení.Ochránce: Nadané dítě a rodina
Doprovodný metodický materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jenž má poskytnout ucelený pohled na téma práce s nadáním dětí v rodinách jako základ pro jejich další rozvoj. Tento materiál byl poskytnut Projektem-Nadaní.Ochránce: Možnosti práce s nadanými dětmi ve škole
Článek doc. Šárky Portešové určený především pedagogům a rodičům se věnuje systémům školní péče o nadané děti. Zmíněné systémy úspěšně fungují paralelně, vedle sebe, protože není možné říct, že jen jeden jediný přístup je nejlepší a optimální pro vzdělávání všech nadaných dětí.Ochránce. Nadání je třeba rozvíjet - metodická příručka a pracovní karty pro nadané žáky 1. stupně
Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen pro učitele základních škol, kteří mohou pomoci nadaným dětem s rozvojem. Obsahuje pracovní karty pro nadané žáky 1. stupně základní školy pro předměty Matematika, Český jazyk a další. Zdroj: Most 2000 – občanské sdružení pro kulturu a vzdělání.Aktivity do MŠ: Moje rodina a můj domov
Kdo je v rodině nejstarší? Co dělá máma a co táta? Pracovní list plný aktivit na téma rodina a domov.Česko-ukrajinský slovníček: Rodina
Malý ukrajinsko-český slovník na téma "čas". / малий українсько-чеський словник по темі "час".Prevence sebevražd u dětí a mladistvých
Dokument od Nevypusť duši poskytuje velké množství konkrétních kontaktů, kam je možné se v případě potřeby obrátit, ale i sumář varovných signálů myšlenek na sebevraždu, kterých si mohou dospělí všímat u dětí či mladistvých.Ochránce: Problematika péče o nadané žáky na ZŠ a SŠ - metodická příručka + soubor prac. listů
Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Příručka o nástrojích podpory nadaných ve výuce obecně s pracovními listy předmětů Anglický jazyk a Matematika. Zdroj: Vzdělávací centrum Turnov, o. p. s. 2011.Metodický list: Moje rodina a domov
Metodický list k praktické lekci do MŠ Moje rodina a domov.Ochránce: Dítě a nadání - studie
Doprovodný metodický materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, kteří mohou napomoci dětem s rozvojem jejich nadání. Tento materiál byl poskytnut Projektem-Nadaní.Aktivita k rozvoji čtenářské a digitální kompetence: Sestavujeme rodokmen
Žák rozliší příbuzenské a mezigenerační vztahy a sestaví správně rodokmen. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
