Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 15
Pracovní list: Voňavé korále
Pracovní list je určen pro žáky 3.–4. ročníků. Žáci si nejprve přečtou text a zjišťují, zda mají všechny informace potřebné k výrobě korálů. Chybějící údaje zjistí z videa.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní listy: Maminka a korále
Pracovní listy k aktivitě Maminka a korále.Aktivity do školky: Maminka a korále
„Moje mamka na bále, poztrácela korále. Jakou barvu asi mají? Honem všichni jdeme je najít." Tipy na aktivity pro předškolní děti s tematikou Den matek.Pracovní list: Voňavé korále / Робочий лист: Ароматичні намистo
Pracovní list je určen pro žáky 3.–4. ročníků. / Робочий аркуш призначений для учнів 3-4. класів.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Aktivita do MŠ: Plody podzimu (bludiště)
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Procvičte s dětmi podzimní plody a šikovnost a pozornost. Najdou cestu podzimním bludištěm?Aktivita do MŠ: Podzimní zážitky
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Vyhlaste ve školce soutěž. Kdo nasbírá nejvíce zážitků a užije si ten nejkrásnější podzim? V aktivitě nabízíme několik tipů na podzimní dobrodružství.Aktivita do MŠ: Hledání mořských živočichů
Ví děti, jaké živočichy je možné najít v moři? Vyrobte jim domácí moře a nechte je hledat želvu, mořského koníka nebo delfíny.Metodický list: TEACH TO FISH - Zapojme se do něčeho, co skutečně pomáhá
Metodický list pro učitelePracovní list: TEACH TO FISH - Zapojme se do něčeho, co skutečně pomáhá
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ (6. - 9. ročník) slouží k procvičení znalostí z českého jazyka a literatury, zeměpisu, výchovy k občanství a průřezového tématu výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostechHledání podzimních plodů
Děti si v této aktivitě zahrají na přírodní detektivy a rozvinou tak své pozorovací schopnosti, zvídavost, vztah k přírodě, řečově a jazykového dovednosti.Podzimní grafomotorika
Tato venkovní aktivita rozvíjí grafomotoriku, ať už kreslením přímo do písku či hlíny, nebo skládáním prvků z přírodnin.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
