Ukázka: Máchův Máj

Karel Hynek Mácha patří bezpochyby k našim nejslavnějším básníkům z dob romantismu a jeho dílo Máj zná už několik generací nejen milovníků poezie. Autor se ve svém díle nebojí projevit city, a i proto stojí jeho socha na jednom z nejromantičtějších míst v Praze, a to v Petřínských sadech, kde se už tradičně scházejí zamilované duše. Ne náhodou je u nás časem lásky přezdíván 1. květen neboli také 1. máj. Povídejte se na ukázku z autorovy nejslavnější básně v Králíkově čítance.

Tip do výuky

 Aktivita 1: „Květinová báseň a petřínská tradice"

1. Úvod do symbolů: Vysvětlení, proč je 1. máj spojován s láskou a polibky pod rozkvetlým stromem. Ukázka jednoduchých rostlin, které v té době kvetou (třešeň, jabloně, šeřík).
2. Tvorba „Májové" básně: Děti se pokusí vytvořit krátkou, jednoduchou báseň (klidně jen pár veršů) s využitím klíčových slov: láska, máj, strom, květ, Petřín, polibek.
3. Ilustrace: Děti ilustrují svou báseň. Místo běžné kresby použijí techniku lepení přírodnin (např. sušených květin, listů, trávy – nebo jejich napodobenin z papíru a textilu). Vznikne tak báseň na pozadí rozkvetlé „petřínské zahrady".
4. Recitace: Dobrovolné přednesení jejich krátké básně.

Aktivita 2: „Mácha, Romantismus a silné emoce"

1. Příběh a emoce: Stručné a věku přiměřené vysvětlení, že romantici (jako Mácha) se nebáli ukázat, že je v životě i smutek, zklamání a osamění, nejen láska. Vysvětlení, že Mácha psal o silných citech.
2. „Emoční teploměr": Děti dostanou velký list papíru, na kterém je nakreslena stupnice (teploměr).

• Vrch (horko): Silné pozitivní emoce (obrovská radost, velká láska, nadšení).
• Střed (teplo): Neutrální emoce (klid, pohoda).
• Spodek (zima): Silné negativní emoce (velký smutek, hněv, zklamání, osamělost).

1. Kresba silných citů: Děti si vyberou jednu ze silných emocí (ať už pozitivních, nebo negativních) a pokusí se ji nakreslit (jak vypadá, jaké má barvy, jaké má tvary).
2. Diskuze: Krátká diskuze o tom, jak je důležité umět emoce poznat, pojmenovat a jak je umění (hudba, básně) pomáhá vyjádřit.

Z pořadu:

• Králíkova čítanka

Témata:

• Česká literatura

Námět do výuky:

• Vánoční hra: Uhádni knihu
• 1. máj: Lásky a práce čas

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ
• 2. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• ČJ a literatura

Klíčová slova:

• česká literatura
• česká literatura 19. století
• básník
• poezie
• český básník
• báseň
• čtení poezie
• Karel Hynek Mácha
• Máj
• Králíkova čítanka