UčíTelka (2. třída): Letní počasí

Když děti učí telka! Pojďte se společně se žáky 2. ročníku naučit něco o letním počasí. Jak poznáme, že je venku léto, co máme dělat, když nás venku překvapí letní bouřka a jakými barvami hraje duha?

Tip do výuky

Žáci si mohou po zhlédnutí videa vyzkoušet pokus s duhou. Pomůcky: zrcátko, sklenice s vodou, papír, slunce (nebo silná baterka). Postup: zrcátko dejte šikmo do vody, nasměrujte světlo tak, aby se odrazilo a na papíře se ukázala duha. Otázky pro děti: Kdy duhu vidíme v přírodě? Jaké barvy jsi viděl/a? Proč duha vzniká?

Skupinová aktivita: Žáci si ve skupinkách připraví scénky, ze kterých ostatní poznají, o jaké jde roční období, případně přímo měsíc. Žáci si ve skupinkách zahrají krátké scénky, například „Jsme na výletě a začne bouřka“. Zahrají, co udělat a co ne. Připomeňte jim pravidla chování v dané situaci (při bouřce se neskrývat pod stromem, netelefonovat, sednout si do dřepu dál od kovových věcí, vyhledat bezpečí v budově nebo v autě).

Najdi nesmysl – pozorovací hra: Promítněte nebo rozdejte obrázky různých ročních období (můžete si je připravit nebo využít z videa). Úkol pro žáky: Najděte, co je na obrázku špatně (například sněhulák v létě, listí opadává na jaře, zralé jahody v prosinci…).

Z pořadu:

• UčíTelka

Témata:

• Lidé a čas
• Rozmanitost přírody

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Prvouka

Klíčová slova:

• počasí
• léto
• Veronika Svobodová
• duha
• barvy duhy
• letní slunovrat
• měření teploty