Kosmix: Venuše

Poleťme s robůtkem Kitem vstříc vesmírným dobrodružstvím! Kit přistává na Venuši a pátrá po jejích obyvatelích a vodě. Zjišťuje, proč tu už voda není i proč je zde takové vedro, a tudíž žádní Venušané.

Tip do výuky

1) Skupiny, vědecké týmy robota Kita dostanou zjednodušenou textovou či obrázkovou kartu s fakty o Venuši (vysoká teplota, mraky, skleníkový efekt). Úkolem je do badatelského deníku zakreslit nebo zapsat, proč na planetě chybí voda a jaké vybavení by Kit potřeboval, aby tam vydržel. Pro děti s OMJ (odlišným mateřským jazykem) se využívají názorné symboly (teploměr, přeškrtnutá kapka vody).

2) Učitel ukáže dvě sklenice s trochou vody – jednu nechá volně, druhou přikryje průhlednou fólií/sklem a obě dá na slunce (nebo pod lampu). Děti pozorují, jak se pod fólií drží teplo a pára, a učitel to přirovná k atmosféře Venuše, o které mluvil Kit. Následně děti formou pantomimy vyjadřují, jak se robot Kit na rozpálené planetě pohyboval.

Z pořadu:

• Kosmix

Témata:

• Vesmír a Země

Námět do výuky:

• Kosmix: O vesmíru pro děti

Vhodné pro stupeň:

• Předškolní
• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Přírodověda Vlastivěda
• Prvouka
• Příroda

Klíčová slova:

• vesmír
• Sluneční soustava
• planety Sluneční soustavy
• skleníkový efekt
• planeta Venuše
• Venuše