23:59
Když děti učí telka! Naučme se s žáky 5. ročníku, co je podmět a přísudek, a osvojme si pravidla psaní přísudku ve shodě s podmětem. Poznejme základní skladební dvojici. Naučme se správnému psaní koncovek v jednotném a množném čísle času minulého.
Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 5. ročníku rozlišovat přídavná jména přivlastňovací. V úvodu si zopakujeme dělení přídavných jmen na tvrdá a měkká. U přídavných jmen přivlastňovacích se zaměříme na správné určování vzorů i jejich pravopis.
Pasáž uvádí pravidla a příklady psaní velkých písmen ve jménech osob, etnik a příslušníků různých skupin.
Když děti učí telka! Naučme se společně se žáky 5. ročníku správně skloňovat zájmeno já. Ukážeme si dvě různé pomůcky k tomu, abychom se určitě nespletli. Kde napsat mně a kam patří mě? Určitě to zvládneme.
Markéta Pravdová z Ústavu pro jazyk český AV ČR vysvětluje, proč v češtině máme y a i, kdy které z nich píšeme a proč. Po tvrdých souhláskách píšeme vždy y, pokud se nejedná o slovo cizího původu, u souhlásek obojetných píšeme y, pokud se jedná o vyjmenované slovo. Dozvíte se také, jak seznamy vyjmenovaných slov vznikly a něco o jejich souvislost se starou češtinou.
Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 3. ročníku správně psát zvířata z vyjmenovaných slov. Pomůže nám s tím rovnou krotitelka dravé zvěře. Seznámíme se s pravopisem u živočichů, jako je ptakopysk, sumýš, lyska, vyza, mýval a kobylka. Nezapomeneme ani na sudokopytníky a lichokopytníky.
Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 4. ročníku časovat slovesa v přítomném čase. Budeme odpovídat na otázku „Co děláš?“ A vyrobíme si kouzelnou kytičku.
Pasáž se zabývá pravopisně správnou formou přivlastňovacích přídavných a rodinných jmen.
13 751
773
4 703
1 337
69
Každý měsíc přibývají na ČT edu desítky nových materiálů pro vaši výuku
Novinky posíláme jednou za měsíc. Nebudeme vám posílat žádný spam. Vložením e-mailu souhlasíte se zpracováním osobních údajů.