Když je energie moc

V tomto dílu Energonautů se Anička a Kubík musí vypořádat s novým problémem: jejich model energeticky soběstačného města je přetížený a přebytečná energie nemá kam odtéct. Tesla jim proto ukáže, že elektřinu lze nejen vyrábět, ale také ukládat. Děti objeví různé způsoby, jak to mohou města řešit, od obyčejných baterií přes stlačený vzduch a setrvačníky až po obří „baterii z hory“, tedy přečerpávací elektrárnu. Díky tomu pochopí, jak důležité je umět s energií hospodařit, když jí je někdy moc a jindy málo.

Tip do výuky

Po zhlédnutí videa se žáci můžou zamyslet – „Co bych udělal, kdyby moje město mělo přebytek energie?“ – v krátké diskusi obhajují vymyšlené náměty.

·       Žáci ve skupinách navrhnou, jaký typ úložiště by byl nejlepší pro jejich „školní město“.

·       Musí vysvětlit, kdy úložiště energii přijímá a kdy ji vrací.

·       Mohou kreslit, modelovat nebo prezentovat ústně.

Součástí můžou být čtyři stanoviště představující různé způsoby ukládání energie:

·       Baterie: žáci mohou porovnat kapacitu různých baterií (AA, 9V…).

·       Stlačený vzduch: balon jako model – při stisku se energie uvolní.

·       Setrvačník: roztočení kola nebo káči → ukládaná energie v rotaci.

·       „Hora“/přečerpávačka: dvě nádoby s vodou – když voda teče z horní do spodní, vyrábí energii.

Z pořadu:

• Energonauti

Témata:

• Neživá příroda

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Přírodověda Vlastivěda

Klíčová slova:

• baterie
• Energonauti
• Nikola Tesla