01:33
Už antická filosofie řešila otázku prokrastinace. Aristotelés přemýšlel, jak je to s naším vnitřním rozporem a nevládou nad sebou samými. A že to nakonec vymyslel! Výstižná animovaná série propojuje běžný lidský svět s filosofickými myšlenkami a filosofy.
Má filosofie místo v milostných vztazích? Vysvětlení pojmu resentiment německého filosofa Friedricha Nietzscheho dokáže, že ano. Pokrytecká morálka, maskování vlastního naštvání versus skutečné morální provinění. Výstižná animovaná série propojuje běžný lidský svět s filosofickými myšlenkami a filosofy.
Jak jde dohromady psí moč a filosofie? Díky přístupu osvícence Immanuela Kanta k fenoménu poznávání pochopíte. Jako lidé známe svět jen z části, naše poznání je omezené. A hlavně úplně jiné než třeba u zmíněných psů. Výstižná animovaná série propojuje běžný lidský svět s filosofickými myšlenkami a filosofy.
Kdo nebo co určuje naši identitu? Anglický filosof John Locke spatřuje odpověď v našich vzpomínkách na minulost i v plánech do budoucna. Výstižná animovaná série propojuje běžný lidský svět s filosofickými myšlenkami a filosofy.
Konfucius učil šesti druhům umění, kam patřilo čtení, psaní, počítání, jízda na voze, lukostřelba, hudba a rituály. Neučil je však pro vědomosti samé, ale vedl své studenty k tomu, aby našli něco, co vědomosti přesahuje. Tím by měl být ideál ušlechtilého člověka.
Modelem ideálního státního uspořádání Konfuciovi posloužila tehdejší patriarchální rodina. Konfucius navrhl patero mezilidských vztahů a každý z nich by se měl řídit určitými principy, které představují konfuciánské morální kategorie. Dále by se měl ideální člověk podle Konfucia snažit o 9 věcí. Jaké to jsou?
Patří ananas na pizzu? Však to znáte. Občas jsme postaveni před otázky, na které odpověď prostě nevíme. Antický filozof Sextus Empiricus zastává názor, že to je ale někdy dobře. Nejdůležitější není mít na vše názor, ale duševní klid a nadhled. Výstižná animovaná série propojuje běžný lidský svět s filozofickými myšlenkami a filozofy.
Po předávkování prášky končí Lucka opět v Bohnicích. Psychicky narušená dívka vidí v předávkování jediný způsob, jak upozornit na svá trápení. Podle psycholožky potřebuje cítit podporu rodiny, rodiče ale zatím nejsou připraveni. Po další z hospitalizací odchází Lucka z léčebny s přítelem a nadějí na nový začátek. Realita je jiná. Ukázka je z pořadu Lucka – život a jak ho žít.
Ukázka z minisérie České televize Ratolesti (2025) zachycuje různé představy rodičů o tom, co a jak se mají děti ve škole učit, a téma sexuální výchovy bývá obzvlášť kontroverzní. Sledujeme setkání rodičů, kteří se snaží najít společný model, ale diskuse končí bez shody. Na příběhu rodiny Fichtlových se ukazuje, jak nesouhlas s koncepcí školy může vést až k odchodu dětí z veřejného školství. Od roku 2013 roste počet žáků, kteří přecházejí do soukromých, církevních či komunitních škol nebo do domácího vzdělávání, každý rok jde o více než dva tisíce dětí. Ukázka otevírá otázku: kde končí práva rodičů rozhodovat o vzdělávání a kde začíná role školy jako veřejné instituce?
Veronika a Mirek ve svém venkovském domě vychovávají celkem šest dětí. Jedna dcera a dva synové jsou jejich vlastní, tři dcery jsou v pěstounské péči. Každé z přijatých i vlastních dětí je individualita, kterou rodiče milují a respektují. Rodina je v kontaktu také s biologickou babičkou sester Báry a Gábinky a dokonce i s Katčinou biologickou matkou závislou na drogách, které podali pomocnou ruku, když neměla žádné bydlení ani práci.
Odborníci se shodují, že po drogách saháme, když hledáme řešení. A je přitom jedno, jakou potíž nebo problém řešíme. Potřebujeme dále fungovat, proto chceme úlevu, chceme potlačit emoce, cítit se lépe. Droga nám takové pocity chvilkově nabídne. Video je součástí dokumentárního cyklu Česko na drogách (2024).
14 134
861
4 799
1 148
149
Každý měsíc přibývají na ČT edu desítky nových materiálů pro vaši výuku
Novinky posíláme jednou za měsíc. Nebudeme vám posílat žádný spam. Vložením e-mailu souhlasíte se zpracováním osobních údajů.