Rozhovor s programovou ředitelkou META, o.p.s. Kristýnou Titěrovou na téma žáků-cizinců

Jak se má zachovat učitel, když je součástí třídy žák-cizinec? Jaká jsou specifika práce žáků s odlišným mateřským jazykem? Jak učitel pozná, že dítě potřebuje podporu? Kam se může učitel obrátit pro podporu? Na tyto a další otázky odpovídá programová ředitelka META, o.p.s. Kristýna Titěrová. Video navazuje na 9. epizodu seriálu Ochránce.

Z pořadu:

• Ochránce (seriál)

Námět do výuky:

• Jak mluvit s dětmi o strachu
• Učitelé mají nový etický kodex
• Jak pracovat s žáky cizinci

Vhodné pro stupeň:

• Předškolní
• 1. stupeň ZŠ
• 2. stupeň ZŠ
• Střední škola

Vhodné pro předmět:

• O vzdělávání

Klíčová slova:

• Ochránce
• etnická menšina
• cizinci
• multikulturní společnost
• etnikum
• integrace cizinců
• imigrant
• adaptace
• cizinec
• multikulturalismus

Materiály ke stažení

Průvodce začleňováním žáků s odlišným mateřským jazykem

Doprovodný materiál, který je určen primárně učitelům základních a středních škol. Cílem tohoto průvodce poskytnutého META, o.p.s. je zpřehlednit, a zejména usnadnit ředitelům a učitelům základních škol proces začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ) do ZŠ.

Krabička první záchrany pro učitele - první dny a týdny s žákem bez znalosti češtiny ve třídě

Doprovodný materiál, který je určen primárně učitelům základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného jazykového prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.

Adaptační koordinátor na základní škole

Doprovodný metodický materiál, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného kulturního a jazykového prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.

Desatero zásad komunikace s rodičem z odlišného kulturního prostředí

Metodický materiál, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného kulturního prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.

Reakce dětí na katastrofickou událost - ukrajinsky

Podpůrný materiál Centra Locika v ukrajinštině v reakci na válku na Ukrajině.

Příručka pro školy v době katastrofické události

Příručka, kterou připravil Národní ústav duševního zdraví ve spolupráci s MŠMT, vznikla jako zdroj informací pro pedagogy základních a středních škol.