Největší portál vzdělávacích videí v ČR
menu

Skladba

Stupeň vzdělání

Vybrat

Předměty

Vybrat

Délka videa

nerozhoduje do 5 minut do 10 minut do 15 minut do 30 minut do 45 minut nad 45 minut

Našli jsme pro vás videí: 22

Škola doma (9. tř.): Interpunkce v souvětí

09:59

Škola doma (9. tř.): Interpunkce v souvětí

Když nemohou děti do školy, pusťte si školu domů! Tým učitelů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva českého jazyka. S pomocí různých příkladů si vysvětlíme pravidla psaní interpunkce v souvětí.

Škola doma (9. tř.): Slovní druh a větný člen

08:43

Škola doma (9. tř.): Slovní druh a větný člen

Když nemohou děti do školy, pusťte si školu domů! Tým učitelů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva českého jazyka. Tentokrát si vysvětlíme rozdíl mezi slovním druhem a větným členem a ukážeme si, jak jedno podstatné jméno může plnit funkci různých větných členů.

Škola doma (9. tř.): Věta jednoduchá a souvětí

09:42

Škola doma (9. tř.): Věta jednoduchá a souvětí

Když nemohou děti do školy, pusťte si školu domů! Tým učitelů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje to nejzákladnější z učiva českého jazyka. Na základě příkladů si ukážeme rozdíl mezi větou jednoduchou a souvětím a procvičíme také pár dalších jevů ze skladby, například věty hlavní a vedlejší.

Škola doma (9. tř.): Shoda podmětu s přísudkem

10:18

Škola doma (9. tř.): Shoda podmětu s přísudkem

Když nemohou děti do školy, pusťte si školu domů! Tým učitelů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva českého jazyka. Tentokrát si v několika různých úlohách procvičíme shodu přísudku s podmětem.

Dáme to! Syntax a výstavba věty

08:12

Dáme to! Syntax a výstavba věty

Také syntax neboli skladba má své zastoupení v maturitním testu. Úlohy směřované k této oblasti jazyka zpravidla pracují s nedostatky ve výstavbě věty nebo souvětí. V takových úlohách se po řešiteli testu často chce, aby vyřešil, co patří na vynechané místo ve výchozím textu. Jak může řešení takové úlohy vypadat?

Dáme to! Výstavba textu a jazyková soudržnost

10:45

Dáme to! Výstavba textu a jazyková soudržnost

Ve vztahu k maturitnímu testu se za výstavbou textu a jazykovou soudržností skrývá uspořádací úloha. Jejím principem je stanovit správné pořadí zpřeházených úseků textu. Podívejte se na možné cesty k řešení takové úlohy a rozhodně si povšimněte záludnosti v jejím bodování v závěru videa.

Škola doma (9. tř.): Významové vztahy mezi větami hlavními

09:21

Škola doma (9. tř.): Významové vztahy mezi větami hlavními

Když nemohou děti do školy, pusťte si školu domů! Tým učitelů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva českého jazyka. Na základě příkladů si vysvětlíme významové vztahy mezi větami hlavními, jak je poznáme a jak v souvětích správně použijeme interpunkci.

Škola doma (9. tř.): Rozbor textu

08:51

Škola doma (9. tř.): Rozbor textu

Když nemohou děti do školy, pusťte si školu domů! Tým učitelů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva českého jazyka. Tentokrát se budeme věnovat rozboru textu: zodpovíme si několik otázek k obsahu textu a poté se soustředíme především na jevy z oblasti skladby.

Škola doma (9. tř.): Doplněk

09:29

Škola doma (9. tř.): Doplněk

Když nemohou děti do školy, pusťte si školu domů! Tým učitelů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva českého jazyka. Vysvětlíme si, co je doplněk, jak ho můžeme poznat, a ukážeme si několik příkladů vět s doplňkem.

Škola doma (9. tř.): Přístavek

08:17

Škola doma (9. tř.): Přístavek

Když nemohou děti do školy, pusťte si školu domů! Tým učitelů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva českého jazyka. Na příkladech si vysvětlíme, co je přístavek, jak ho můžeme ve větě identifikovat a jakou ve větě plní funkci.

Shoda přísudku s podmětem

01:20

Shoda přísudku s podmětem

Pasáž pomocí příkladových vět vysvětluje pravidla shody přísudku s podmětem.

Atrakce a zeugma

02:48

Atrakce a zeugma

Pasáž vysvětluje dva jazykovědné pojmy – atrakci a zeugma – a uvádí různé příklady i jejich praktické využití.

Kontaminace v češtině

03:05

Kontaminace v češtině

Pasáž vysvětluje jazykovědný pojem kontaminace a uvádí různé příklady toho, jak taková jazyková kontaminace v češtině vypadá.

Litotes

05:11

Litotes

Pasáž vysvětluje, co je litotes a k čemu slouží. Ve scénce i odborném výkladu je uvedeno mnoho příkladů použití této figury.

UčíTelka (5. tř.): Shoda přísudku s podmětem

25:33

UčíTelka (5. tř.): Shoda přísudku s podmětem

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 5. ročníku, jak na shodu přísudku s podmětem. Budeme vyhledávat i několikanásobné podměty a řekneme si, jakou koncovku napíšeme v přísudku. Zahrajeme si na spisovatele a výtvarníky. Kdo vymyslí zajímavější příběh? Čí příběh bude bez pravopisné chyby?

UčíTelka (5. tř.): Podmět nevyjádřený

23:18

UčíTelka (5. tř.): Podmět nevyjádřený

Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 5. ročníku rozeznat podmět nevyjádřený a vysvětlíme si, co to vlastně znamená. V úvodu popíšeme scénku, kterou s plyšovými zvířaty zahraje paní učitelka. Vyvodíme, co znamenají pojmy podmět a přísudek.

UčíTelka (5. tř.): Vlastní jména

26:06

UčíTelka (5. tř.): Vlastní jména

Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 5. ročníku, jak psát vlastní jména. Řekněme si, jak jména dělíme a kdy je píšeme na začátku s velkým a kdy s malým písmenem. Zkusme společně správně sestavit text o rodině, která bydlí v Praze. Co se o ní dozvíme? Kolik má členů a žije s nimi nějaký domácí mazlíček?

Přívlastek shodný

01:24

Přívlastek shodný

Pasáž popisuje, v jakém případě se vyskytuje přívlastek shodný za podstatným jménem a kdy může dojít k neshodě v rodě mezi podstatným jménem a přívlastkem.

Jak se proměňuje čeština

09:55

Jak se proměňuje čeština

Jaké je současné pojetí a kvalita výuky českého jazyka? Vyučuje se pravopis správně? Co jsou přechodníky a jaká je jejich funkce? Čím se zabývá Ústav pro jazyk český? Nejen na tyto otázky hledá odpovědi diskuze týkající se současné češtiny.

Přivlastňovací zájmeno „svůj“

01:16

Přivlastňovací zájmeno „svůj“

Pasáž ukazuje použití přivlastňovacího zájmena „svůj“ na rozboru příkladové věty.

UčíTelka (2. tř.): Pořadí vět

23:32

UčíTelka (2. tř.): Pořadí vět

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 2. ročníku, proč je důležité správné pořadí vět v příběhu. Na pohádce Červená Karkulka si ukážeme, co se s pohádkou stane, když věty zamícháme. Poté si zkusíme správně seřadit obrázky a vymyslíme vlastní příběh. Nezapomeneme si připomenout, jaký je rozdíl mezi souvětím a větou jednoduchou.

Otázky

02:09

Otázky

Pasáž se zabývá otázkami – jejich funkcí, dělením a příklady jednotlivých typů.

Probíhá načítání