Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Vybrané filtry:
Smazat všePředměty:
Řadit podle:
Seřadit podle...
Zobrazuji 1-180 z 475
Pracovní list: Olympiáda – historie a současnost
V čem se liší a naopak podobají novodobé olympijské hry s těmi starověkými?Pracovní list: LOH Paříž 2024
Po sto letech se letní olympijské hry vracejí do Francie. Jedinečné jsou v tom, že se poprvé v historii her účastní stejný počet mužů a žen. Pořadatelé chtějí být originální a chystají pro účastníky překvapení v podobě neobvyklého zahajovacího ceremoniálu.Pracovní list: Olympijské příběhy I – letní olympijské hry
Připomeňte si osudy slavných českých sportovců na letních olympijských hrách.Pracovní list: Olympijské příběhy II – zimní olympijské hry
Olympijské medaile lze získat i v disciplíně, která nemá v rodné zemi sportovce tradici, a mnohdy ani materiální a technické zázemí.Pracovní list: Olympijské hnutí v 21. století
Sport, a zejména ten vrcholový není již dávno apolitický, i když to o něm tvrdí někteří politici i sportovci. Je to politika a byznys, byznys především. Pořádání olympiády dnes často provázejí různé diskuze o dodržování lidských práv a o možném bojkotu.Pracovní list: Příběhy olympioniků (2. stupeň a SŠ)
Pracovní list k námětu do výuky Dějiny olympiády, který je součástí vybrané kapitoly Olympijské hry. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Edvard Beneš a jeho prezidentství po roce 1945
Pracovní list je určen žákům 2. stupně základních škol a středních škol. Cílem je seznámit žáky s působením Edvarda Beneše v Československu po druhé světové válce, zejména s jeho rolí v únoru 1948. Základní pomůckou jsou videa vztahující se k tématu a internet.Pracovní list: Edvard Beneš a obnova Československa
Pracovní list je určen žákům 2. stupně základních škol a středních škol. Cílem je seznámit žáky s klíčovou rolí Edvarda Beneše v prvních letech po skončení druhé světové války. Základní pomůckou jsou videa vztahující se k tématu a internet.Pracovní list: Edvard Beneš a jeho role v roce 1938
Pracovní list je určen žákům 2. stupně základních škol a středních škol. Cílem je seznámit žáky s postoji československého prezidenta Edvarda Beneše v osudovém roce 1938. Základní pomůckou jsou videa vztahující se k tématu a internet.Pracovní list: Edvard Beneš jako ministr zahraničí a prezident
Pracovní list je určen žákům 2. stupně základních škol a středních škol. Cílem je seznámit žáky s důležitou rolí Edvarda Beneše v meziválečném Československu a jeho postupnou cestou do prezidentského úřadu. Základní pomůckou jsou videa vztahující se k tématu a internet.Pracovní list: Třetí odboj
Tento pracovní list se zaměřuje na odboj za studené války.Pracovní list: Druhý odboj
Tento pracovní list se zaměřuje na politický a vojenský odboj zejména v protektorátu.Pracovní list: První odboj
Tento pracovní list se zaměřuje na politický odboj jako součást válečných událostí první světové války.Pracovní list: Březnová shoda přísudku s podmětem
Procvičování pravopisu a dějepisu v jednom? Právě o tom je pravopisný březen. Žáci si kromě historických událostí, které se odehrály v tomto měsíci, procvičí také shodu přísudku s podmětem.Pracovní list: Husitství – první reformační hnutí v Evropě
V pracovním listě si žáci připomenou osud Jana Husa a reformy, kterých se snažil docílit.Pracovní list: Interpretace a význam husitství napříč českými dějinami
V pracovním listě se žáci zamyslí nad významem husitství v současném světe.Pracovní list: Vladimir Iljič Lenin – život po životě
Vladimir Iljič Lenin byl už během svého života považován nejen v Rusku za velkou historickou osobnost a po své smrti až nekriticky adorován. Po druhé světové válce a komunistických převratech v zemích východní Evropy se Lenin stal i v nich komunistickým „bohem“, kterému byla vzdávána mnohá pocta.Pracovní list: Život Vladimira Iljiče Lenina
Vladimir Iljič Lenin byl už během svého života považován nejen v Rusku za velkou historickou osobnost a po své smrti až nekriticky adorován. Dnes jej vnímáme spíše opačně, jako diktátora, který vytvořil systém, po němž zůstaly miliony mrtvých.Pracovní list: Divy světa
V pracovním listu, který navazuje na videa v námětu, si prohlédnete sedm divů světa, připomenete si jejich osud a své znalosti následně poměříte s umělou inteligencí.Článek: Blíží se rozuzlení vraždy Johna F. Kennedyho?
Pátek 22. listopadu 1963 měl být pro prezidenta Johna Fitzgeralda Kennedyho neoficiálním zahájením kampaně za znovuzvolení. Kariéru i život jednoho z nejoblíbenějších prezidentů americké historie ale v texaském Dallasu půl hodiny po poledni ukončil atentát. Co o něm víme?Článek: Před 60 lety zemřel JFK
Před 60 lety zemřel při atentátu pětatřicátý americký prezident John Fitzgerald Kennedy. Ačkoli byl v úřadu pouhých 1036 dní, řadí se mezi nejoblíbenější americké prezidenty.Pracovní list: Stručná historie StB
V pracovním listu se žák za pomoci videí seznámí se vznikem, činností a zánikem represivní složky totalitního Československa – Státní bezpečnosti.Pracovní list: Represe StB
V pracovním listě se žák za pomoci videí seznámí s činností StB proti konkrétním osobám, jak je mohla sledovat, zastrašovat, ničit jejich životy i kariéru.Pracovní list: Akce StB
V pracovním listu se žák za pomoci videí seznámí s akcemi zaměřenými proti vnitřnímu i vnějšímu nepříteli Československa v období komunistické totality.Pracovní list: Příběh české šlechty
Počátky české šlechty spadají už do 10. století. V průběhu staletí stáli její představitelé u většiny významných událostí českých dějin. Tento pracovní list se primárně zaměřuje na osudy šlechty po vzniku Československé republiky v roce 1918.Článek: Zrušení šlechtických titulů patřilo mezi první právní normy Československa
Přestože je stále možné se setkat s tím, že je někdo označován za šlechtice a oslovován jako kníže nebo hrabě, používání šlechtických titulů bylo oficiálně zrušeno už dávno. Přečtěte si s žáky a studenty o zrušení šlechtických titulů v Československu.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list: Karibská krize
Cílem pracovního listu je seznámit žáky se vznikem karibské krize a dopady případného konfliktu na samotné Československo. Základní pomůckou jsou videa vztahující se ke karibské krizi a internet.Metodický list: Rok revoluce, lekce 1
Pracovní list k první lekci námětu Rok revoluce.Pracovní list: Rok revoluce, lekce 1
Pracovní list k první lekci námětu Rok revoluce.Metodický list: Rok revoluce, lekce 2
Metodický list ke druhé lekci námětu Rok revoluce.Pracovní list: Rok revoluce, lekce 2
Pracovní list ke druhé lekci námětu Rok revoluce.Metodický list: Rok revoluce, lekce 3
Metodický list ke třetí lekci námětu Rok revoluce.Pracovní list: Rok revoluce, lekce 3
Pracovní list ke třetí lekci námětu Rok revoluce.Metodický list: Rok revoluce, lekce 4
Metodický list ke čtvrté lekci námětu Rok revoluce.Pracovní list: Rok revoluce, lekce 4
Pracovní list ke čtvrté lekci námětu Rok revoluce.Pracovní list: Křišťálová noc
Křišťálová noc v listopadu 1938 byla prvním viditelným útokem na židovské obyvatelstvo a majetek v nacistickém Německu. Poetický název nemá s hrůzami, které se té noci staly, nic společného. Cílem pracovního listu je zasadit tuto událost do historických souvislostí.Pracovní list: Říjnová shoda přísudku s podmětem
Pracovní list je určen pro žáky, kteří si z jakýchkoli důvodů potřebují procvičit shodu přísudku s podmětem.Pracovní list: Říjnové psaní velkých písmen
Pracovní list je určen pro žáky, kteří si z jakýchkoli důvodů potřebují procvičit psaní velkých písmen.Pracovní list: Říjnové psaní i/y
Pracovní list je určen pro žáky, kteří si z jakýchkoli důvodů potřebují procvičit psaní měkkého i a ypsilonu.Pracovní list: Říjnové psaní čárek
Pracovní list je určen pro žáky, kteří si z jakýchkoli důvodů potřebují procvičit psaní čárek ve větě i souvětí.Pracovní list: Říjnové hledání chyb
Pracovní list je určen pro žáky, kteří potřebují procvičit úlohu, jejímž principem je hledání chyb v textu.Pracovní list: Říjnová doplňovačka
Ovládáte shodu přísudku s podmětem? Nebo psaní velkých písmen, vyjmenovaná slova, psaní předložek a předpon s-/z- a dalších jazykových jevů? Pracovní list je určen pro žáky, kteří si z jakýchkoli důvodů potřebují procvičit pravopis.Pracovní list: Mnichovská dohoda (ZŠ)
Hlavní cíle PL jsou následující: žák odpoví na otázky na základě informací z videa a historického pramene (rozvoj čtenářské a historické gramotnosti), aktivně se zapojuje do diskuse a hodnotí důvody Francie a Velké Británie k přijetí dohody.Pracovní list: Mnichovská dohoda (SŠ)
Pracovní list je k tématu mnichovské dohody. Jeho hlavní náplní je práce se dvěma videi – jedno shrnuje základní faktografii, druhé pak analyzuje důvody, které vedly Francii a Velkou Británii k podpisu mnichovské dohody.Pracovní list: Zářijové psaní velkých písmen
Pracovní list je určen pro žáky, kteří si z jakýchkoli důvodů potřebují procvičit psaní velkých písmen.Badatelský dějepis: ML - Jací byli lidé?
Metodický list k lekci badatelského dějepisu od Romana Göttlichera. Lekce se věnuje dobové perspektivě, anachronismu a nabourání stereotypů.Tipy na vzdělávací exkurze: Humanitní předměty
Kam s žáky vyrazit na exkurzi? Odborní spolupracovníci ČT edu vám přináší tipy na osvědčená místa pro humanitní předměty.Badatelský dějepis: PL - Jací byli lidé?
Pracovní list k lekci badatelského dějepisu od Romana Göttlichera. Lekce se věnuje dobové perspektivě, anachronismu a nabourání stereotypů.Pracovní list: Zářijová shoda přísudku s podmětem
Pracovní list je určen pro žáky, kteří si z jakýchkoli důvodů potřebují procvičit shodu přísudku s podmětem.Pracovní list: Zářijová doplňovačka
Ovládáte shodu přísudku s podmětem? Nebo psaní velkých písmen, vyjmenovaná slova, psaní předložek a předpon s-/z- a dalších jazykových jevů? Pracovní list je určen pro žáky, kteří si z jakýchkoli důvodů potřebují procvičit pravopis.Pracovní list: Zářijové psaní i/y
Pracovní list je určen pro žáky, kteří si z jakýchkoli důvodů potřebují procvičit psaní měkkého i a ypsilonu.Pracovní list: Zářijové hledání chyb
Pracovní list je určen pro žáky, kteří potřebují procvičit úlohu, jejímž principem je hledání chyb v textu.Medailonky: Českoslovenští a čeští prezidenti
Medailonky československých a českých prezidentů s dobovým vyobrazením.Pracovní list: Dvanáct statečných
Události pražského jara a srpnová okupace armádami Varšavské smlouvy poznamenaly více než dvacet let československých dějin. Mnozí významní politici komunistické strany popřeli sami sebe a své činy v roce 1968. PV tomto pracovním listu se žáci seznámí s osobnostmi roku 1968, které nesklonily hlavu.Pracovní list: Časová osa
Rok 1968 byl dalším „osmičkovým“ rokem v našich dějinách. Připojené video je pouze inspirativní a reflektuje naděje, které lidé vkládali do změn ve společnosti. V tomto pracovním listu žáci seřadí události roku 1968 na časovou osu.Pracovní list: Klíčové pojmy roku 1968
V tomto pracovním listu se žáci seznámí s pojmy roku 1968.Pracovní list: Okupace Československa 1968
Dvacátého prvního srpna roku 1968 vstoupila do Československa cizí vojska a obsadila ho. V tomto pracovním listu se žáci seznámí s okolnostmi a popisem okupace roku 1968.Pracovní list: Osobnosti roku 1968
Do roku 1968 vstoupila Československá republika v čele s prezidentem a prvním tajemníkem komunistické strany Antonínem Novotným. O pár týdnů později bylo všechno jinak a Československo zažilo jeden událostmi nabitý rok. V tomto pracovním listu se žáci seznámí s osobnostmi roku 1968.Pracovní list: Nastartovaný mírový proces
Cílem pracovního listu je seznámit žáky s další fází celého konfliktu – se započatým mírovým procesem na Blízkém východě na počátku 90. let, ale také s geografií oblasti (s pojmy jako je například pásmo Gazy).
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Rozhlas
V roce 1923 začal jako druhý na světě šířit své vysílání Československý rozhlas. V tomto pracovním listu se žáci seznámí s klíčovými mezníky a událostmi, které jsou spjaty s rozhlasovým vysíláním.
Časová náročnost:
35 minut
35 minut
Pracovní list: Měnová reforma v roce 1953
V tomto pracovním listu se žáci seznámí s klíčovými mezníky poválečných hospodářských dějin.Pracovní list: Protesty proti měnové reformě v roce 1953
V tomto pracovním listu se žáci seznámí s provedením měnové reformy v roce 1953 a reakcí obyvatelstva na ni.Metodický list: Rok revoluce, lekce 5
Metodický list k páté lekci námětu Rok revoluce.Pracovní list: Rok revoluce, lekce 5
Pracovní list k páté lekci námětu Rok revoluce.Metodický list: Rok revoluce, lekce 6
Metodický list k šesté lekci námětu Rok revoluce.Pracovní list: Rok revoluce, lekce 6
Pracovní list k šesté lekci námětu Rok revoluce.Metodický list: Rok revoluce, lekce 7
Metodický list k sedmé lekci námětu Rok revoluce.Pracovní list: Rok revoluce, lekce 7
Pracovní list k sedmé lekci námětu Rok revoluce.Metodický list: Rok revoluce, lekce 8
Metodický list k osmé lekci námětu Rok revoluce.Pracovní list: Rok revoluce, lekce 8
Pracovní list k osmé lekci námětu Rok revoluce.Pracovní list: Kde je příčina konfliktu
Cílem pracovního listu je seznámit žáky s příčinou vyhrocených izraelsko-palestinských vztahů, jejich vývojem a především pak s postojem okolních arabských států na vznik státu Izrael.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list II: Proč mu daroval svoje auto?
Druhý pracovní list k lekci „Proč mu daroval svoje auto?“Pracovní list I: Proč mu daroval svoje auto?
První pracovní list k lekci „Proč mu daroval svoje auto?“Metodika: Proč mu daroval svoje auto?
Metodika k páté lekci „Proč mu daroval svoje auto?“Metodický list: Dálkový výslech, 70. léta
Metodický list je součástí námětu Čteme Havla. Materiál je určen pedagogům a zabývá se obdobím sedmdesátých let. Pracovní list vznikl v produkci Knihovny Václava Havla.Pracovní list: Dálkový výslech, 70. léta
Pracovní list je součástí námětu Čteme Havla. Materiál je určen žákům a studentům a zabývá se obdobím sedmdesátých let. Pracovní list vznikl v produkci Knihovny Václava Havla.Metodický list: Dálkový výslech, únor 1948
Metodický list je součástí námětu Čteme Havla. Materiál je určen pedagogům a zabývá se únorem 1948 a padesátými léty. Pracovní list vznikl v produkci Knihovny Václava Havla.Pracovní list: Dálkový výslech, únor 1948
Pracovní list je součástí námětu Čteme Havla. Materiál je určen žákům a studentům a zabývá se únorem 1948 a padesátými léty. Pracovní list vznikl v produkci Knihovny Václava Havla.Pracovní list II: Jaký byl postoj „obyčejných lidí” k disentu
Druhý pracovní list k lekci „Za nové tvůrčí činy“.Pracovní list I: Za nové tvůrčí činy
První pracovní list k lekci „Za nové tvůrčí činy“.Metodika: Za nové tvůrčí činy
Metodika ke čtvrtému námětu „Za nové tvůrčí činy“.Pracovní list: Národní divadlo pro 1. stupeň ZŠ
Cílem pracovního listu je porovnat informace o Národním divadle z různých zdrojů. Je určen pro žáky 4. až 5. ročníků. Porovnávání informací z různých zdrojů je součástí rozvoje digitální kompetence.Článek: Vysílání ČST v 70. a 80. letech
Jak se postupně rozšiřovala místa, odkud Československá televize vysílala? Kdy se začalo vysílat barevně? A co to byla huliza?Článek: Československá televize a StB
Jak využívala vládnoucí strana televizi k šíření propagandy? A co se dělo během listopadových dní roku 1989?Metodika: Normalizovaná televize
Metodika k druhé lekci „Normalizovaná televize“ k vytištění.Pracovní list: Normalizovaná televize
Pracovní list k lekci „Normalizovaná televize“Pracovní list: Jak se projevoval antisemitismus ve společnosti?
Pracovní list k lekci „Jak se projevoval antisemitismus ve společnosti?"Pracovní list pro SŠ: Kroměřížský sněm
V roce 1848 zasáhla Evropu vlna revolučních událostí. Ke stabilizaci neklidné situace v habsburské říši mělo přispět zasedání kroměřížského sněmu. Které hlavní otázky se zde projednávaly? Které změny související se sněmem přetrvaly až do dnešních dní?Pracovní list pro ZŠ: Kroměřížský sněm
V roce 1848 zasáhla Evropu vlna revolučních událostí. Ke stabilizaci neklidné situace v habsburské říši mělo přispět zasedání kroměřížského sněmu. Které hlavní otázky se zde projednávaly? Které změny související se sněmem přetrvaly až do dnešních dní?Pracovní list pro SŠ: Generál Alfred Windischgrätz
Generál Alfred Windischgrätz představuje jednu z hlavních postav revolučních událostí roku 1848. Pracovní list klade otázky, které zasazují osobnost generála Windischgrätze do kontextu revolučního dění v Praze.Pracovní list pro ZŠ: Generál Alfred Windischgrätz
Generál Alfred Windischgrätz představuje jednu z hlavních postav revolučních událostí roku 1848. Pracovní list klade otázky, které zasazují osobnost generála Windischgrätze do kontextu revolučního dění v Praze.Pracovní list pro SŠ: Revoluce 1848 v českých zemích (zkrácená verze)
Zkrácená verze pracovního listu. V roce 1848 zachvátila evropský kontinent vlna revolucí, která zapříčinila řadu společenských i politických změn. Napříč Evropou měla revoluce různý průběh i charakter. Jak probíhala u nás?Pracovní list pro ZŠ: Revoluce 1848 v českých zemích (zkrácená verze)
Zkrácená verze pracovního listu. V roce 1848 zachvátila evropský kontinent vlna revolucí, která zapříčinila řadu společenských i politických změn. Napříč Evropou měla revoluce různý průběh i charakter. Jak probíhala u nás?Pracovní list pro SŠ: Revoluce 1848 v českých zemích
Rozšířená verze pracovního listu. V roce 1848 zachvátila evropský kontinent vlna revolucí, která zapříčinila řadu společenských i politických změn. Napříč Evropou měla revoluce různý průběh i charakter. Jak probíhala u nás?Pracovní list pro ZŠ: Revoluce 1848 v českých zemích
Rozšířená verze pracovního listu. V roce 1848 zachvátila evropský kontinent vlna revolucí, která zapříčinila řadu společenských i politických změn. Napříč Evropou měla revoluce různý průběh i charakter. Jak probíhala u nás?Metodika: Jak pracovala StB?
Metodika k první lekci: "Jak pracovala StB?" k vytištění.Zdroj 3: Dopis diváka řediteli Československé televize (1976)
zdroj: „Dopisy diváků 1976-1977”, ČT APF f. VE, k.120, sv. j. 811, sign. Zelenka, ČT APF, f. VE 2, k. 120, ev. j. 811.Zdroj 5: Z vystoupení ředitele ČST Zelenky na ÚV KSČ (1970)
zdroj: Zpráva ústředního ředitele Jana Zelenky o činnosti Československé televize za poslední období pro schůzi vlády, 15. 9. 1969, APF ČT, f. VE2, a. j. 883.Zdroj 4: Pohled „normalizačního” ředitele ČST z podzimu 1969
zdroj: Diskusní příspěvek Jana Zelenky na ideologické komisi ÚV KSČ, NA ČR, 17. 6. 1970, f. ÚV KSČ. Ideologická komise, sv. 1, a. j. 2.Pracovní list: Jak pracovala StB?
StB pracovala jako byrokratická instituce, její práci upravovala řada směrnic, které postupně upřesňovaly a zefektivňovaly její metody a postupy.Pracovní list: Televize napříč dekádami, 70. a 80. léta
Víte, co byla Charta 77? A kde jsou Kavčí hory, sídlo České televize?
Digitální kompetence
Pracovní list: Televize napříč dekádami, 60. léta
Ačkoliv ČST vysílala už 15 let, ústředním médiem během srpnové okupace roku 1968 bylo rádio. Jak vypadalo televizní vysílání? A odkud se vysílalo?
Digitální kompetence
Pracovní list: Televize napříč dekádami, 50. léta
Československá televize zahájila své vysílání 1. května roku 1953. Víte, odkud vysílala? A víte, co byla CIC?
Digitální kompetence
Medailonky: Představitelé normalizace
Nejdůležitější představitelé normalizace v Československu.Pracovní list: Státní bezpečnost za normalizace
Státní bezpečnost vznikla v roce 1945 jako součást policie – Sboru národní bezpečnost. Její existence byla utajována, nikde se konkrétně neuvádělo, co je jejím posláním a z jakých složek se skládá. Řídil ji ministr vnitra a plnila úkoly nejvyšších orgánů KSČ.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Všední život normalizace
Zatímco 50. léta 20. století přinesla politické procesy a tvrdé pronásledování nepřátel režimu, 60. léta pokus o reformu, doba normalizace byla dobou především morálního úpadku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Normalizace v přehledu
Období mezi lety 1968 a 1989 dostalo označení normalizace. Tento pojem se pravděpodobně poprvé objevil už v Moskevském protokolu ze srpna 1968, se píše, že českoslovenští představitelé vyjádřili své odhodlání dosáhnout normalizace poměrů v naší zemi.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Nesouhlas s normalizací
Pojem normalizace se pravděpodobně poprvé objevil už v Moskevském protokolu ze srpna 1968, se píše, že českoslovenští představitelé vyjádřili své odhodlání dosáhnout normalizace poměrů v naší zemi. Ne všichni českoslovenští občané přijali změny bez výhrad.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Cenzura za normalizace
Cenzura jako nástroj k zamlčování faktů a šíření dezinformací se nezrodila v totalitních režimech, ale tyto režimy ji dovedly k dokonalosti. V období normalizace byl obsah médií ovlivňován jak prokomunisticky orientovanými autory, tak i autocenzurou všech ostatních.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Alois Rašín
Jedním z politiků, kteří stáli u moderní české státnosti, byl ekonom Alois Rašín. Pracovní list přiblíží jeho osobnost v historických souvislostech.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Rozdělená Ukrajina – od první světové války do rozpadu SSSR
Cílem pracovního listu je pochopení základních historických souvislostí týkajících se dějin Ukrajiny od konce první světové války do rozpadu Sovětského svazu v roce 1991. Pracovní list je určen zejména studentům středních škol.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Rozdělená Ukrajina – samostatná Ukrajina po roce 1991
Cílem pracovního listu je seznámení se zásadními politickými událostmi na Ukrajině posledních dvaceti let, které předznamenaly současný rusko-ukrajinský konflikt. Kromě přiloženého článku s mapami je hlavním zdrojem informací internet. Pracovní list se primárně určen studentům středních škol.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Rozdělená Ukrajina – historické souvislosti před rokem 1918
Cílem pracovního listu je seznámení se základními historickými událostmi týkajícími se dějin Ukrajiny před rokem 1918. Klíčové je především pochopení toho, že Ukrajina byla před začátkem invaze v mnoha ohledech skutečně rozdělenou zemí. Pracovní list je určen zejména studentům středních škol.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Ukrajina, země mnoha tváří
Cílem pracovního listu je zmapování základních demografických a hospodářských charakteristik Ukrajiny. Je určen především studentům středních škol.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Vztah prezidentů a médií: Normalizace 1968–1989
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a médií: První republika
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a médií: Muž revoluce
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a medií, aneb "Děkujeme, odejděte"
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a médií: Mezi druhou republikou 1938 a únorem 1948
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a médií: Stalinismus 1948–1957
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a médií: Postupné tání 1957–1968
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Pracovní list: Prezidenti, média a „Děkujeme, odejděte“
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Prezidenti, média a muž revoluce
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Prezidenti a média během První republiky
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Prezidenti a média mezi lety 1938 a 1948
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Prezidenti, média a normalizace
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.Pracovní list: Prezidenti, média a postupné tání
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.Pracovní list: Prezidenti, média a stalinismus
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.Pracovní list: Dopady ekonomické transformace ČSFR
Ekonomická transformace na počátku 90. let s sebou nesla i národnostní otázky a byla jistě i nezanedbatelnou součástí cesty k následnému rozdělení Československé republiky. V tomto pracovním listu se blíže seznámíte s okolnostmi ekonomické roviny rozdělení společného státu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Ekonomická transformace
Po pádu komunistického režimu společnost v Československu procházela obdobím nutných odpovědí na řadu otázek. Velmi intenzivní byly otázky týkající se ekonomického uspořádání a dalšího vývoje země. Tento pracovní list toto téma přibližuje.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Volby roku 1992
Po dvou letech se v Československu konaly další svobodné volby. Paradoxně jejich vítězové v Čechách a na Slovensku společně zrealizovaly rozdělení státu. Tento pracovní list je zaměřen na úvahu nad jejími výsledky.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Národní divadlo / Робочий лист: Національний театр
Národní divadlo je možná nejvýraznějším symbolem národní kultury 19. století. / Національний театр – це, мабуть, найзначніший символ національної культури ХІХ століття.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Rozpad státu z dnešního pohledu
Československo zmizelo z mapy světa k 1. 1. 1993. Příčiny zániku společného státu se samozřejmě hodnotí jinak z perspektivy politika v roce 1992 a jinak s odstupem několika desítek let.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Dělení majetku a vytyčování hranic
Političtí reprezentanti Československa se v létě 1992 dohodli na rozpadu státu, ke kterému mělo dojít již za šest měsíců. Během této doby si nástupnické státy musely hlavně rozdělit majetek a vytyčit nové hranice.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Poslední československý prezident Václav Havel
Československo mělo za dobu své existence devět prezidentů. Posledním z nich byl Václav Havel. Ani jeho autorita nezabránila rozpadu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Politické osobnosti devadesátých let
Třicet let od rozpadu společného státu Čechů a Slováků je dlouhá doba. Mnozí politici, kteří tehdy byli významnými představiteli politické scény, už z paměti mizí. Pracovní list Vám některé z nich představí.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Od listopadu do rozdělení
Československo vzniklo v roce 1918 a do historie se zapsalo svými sedmdesáti čtyřmi roky existence. Po listopadových událostech vzájemné vztahy čelily mnoha zkouškám. V pracovním listu si objasníme důvody, které vedly ke vzniku dvou samostatných národních států.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Česko-slovenské vztahy
Československo vzniklo v roce 1918 a do historie se zapsalo svými sedmdesáti čtyřmi roky existence. Několikrát byly vzájemné vztahy podrobeny zkouškám, zvažovala se i realizovala jiná státoprávní uspořádání.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Rozpad Jugoslávie
V druhé polovině minulého století se jezdilo do Jugoslávie, dnes do Chorvatska, Slovinska, Černé Hory, Bosny a Hercegoviny, Srbska a Severní Makedonie. Tento pracovní list se věnuje okolnostem rozpadu společného státu jižních Slovanů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Dějiny Jugoslávie
Nejčastější letní turistickou destinací Čechů pořád zůstává Jaderské moře. Dnes většina Čechů míří do Chorvatska, v druhé polovině minulého století se jezdilo do Jugoslávie. Tento pracovní list se věnuje stručně dějinám jednoho z dnes už neexistujících států Evropy.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Život na Velké Moravě
Prvním stabilním státním útvarem na našem území byla Velkomoravská říše. Díky rozhodnutí tamějších vládců stála u počátku naší vzdělanosti a kultury., která se rozkládala na území daleko větším, než je dnešní rozloha našeho státu. I proto její kultura významně ovlivnila nejen středoevropský prostor.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Sámova říše
Prvním slovanským státem ve střední Evropě byla Sámova říše. Příliš zpráv o ní nemáme, jedinými jsou informace z Fredegarovy kroniky.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Dějiny Velké Moravy
Prvním stabilním státním útvarem na našem území byla Velkomoravská říše. Díky rozhodnutí tamějších vládců stála u počátku naší vzdělanosti a kultury.
Digitální kompetence
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Článek: Masopustovu jízdu za zlatem zastavili až Brazilci
Přečtěte si článek o druhém a zatím posledním finále mistrovství světa, do kterého se Čechoslováci probojovali.Česko-ukrajinský slovníček k námětu: 17. listopad
Zde najdete užitečný Česko-ukrajinský slovníček na téma 17. listopadPracovní list: 17. listopad v roce 1939
Po vzniku protektorátu se začal formovat nejen odboj, ale začaly se objevovat i akce, které měly demonstrovat národní hodnoty. Vrcholem byly podzimní akce, už v rámci vypuknuvší druhé světové války.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Medailonek: Antonín Švehla
Od roku 1917 byl v popředí Maffie a od července 1918 byl jedním z představitelů Národního výboru československého. Podílel se na vyhlášení samostatného Československa, a stal se tak jedním z „mužů 28. října“.Medailonek: Jiří Stříbrný
Československý politik, novinář, účastník prvního odboje, jeden z „mužů 28. října“ a několikanásobný ministr. Zpočátku patřil mezi politiky národních socialistů, po rozkolu byl předákem radikálně nacionalistických formací, známých pod názvem Národní liga.Medailonek: František Soukup
Český sociálně demokratický politik, novinář a publicista, povoláním právník. Byl jedním z pěti „mužů 28. října“. Působil jako poslanec Říšské rady, Revolučního národního shromáždění a senátor Národního shromáždění ČSR, na počátku československého státu zastával post ministra spravedlnosti.Medailonek: Karel Kramář
V červenci 1918 se dostal do čela Národního výboru. 28. října 1918, v době vyhlášení samostatného Československa byl Kramář v Ženevě na setkání představitelů domácího a zahraničního odboje. Kramář byl 14. listopadu 1918 zvolen prvním ministerským předsedou ČSR.Medailonek: Alois Rašín
28. října 1918 spolu s Antonínem Švehlou, Jiřím Stříbrným, Františkem Soukupem a Vavro Šrobárem vyhlásil samostatný stát Československo a je autorem textu prvního zákona o zřízení samostatného státu. V první vládě přijal funkci ministra financí.Pracovní list: Současná propaganda
Termínem propaganda se dříve označovalo šíření či podporování nějaké myšlenky. Až dvacáté století, a zejména nacistický a komunistický režim, dalo termínu nový negativní obsah. Moderní způsoby propagandy pracují spíše se zpochybňováním pravd v niž se ztrácí hranice mezi pravdou a lží.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Komunistická propaganda
Termínem propaganda se dříve označovalo šíření či podporování nějaké myšlenky. Až dvacáté století, a zejména nacistický a komunistický režim, dalo termínu nový negativní obsah. Jaké způsoby používala komunistická propaganda?
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Nacistická propaganda
Termínem propaganda se dříve označovalo šíření či podporování nějaké myšlenky. Až dvacáté století, a zejména nacistický a komunistický režim, dalo termínu nový negativní obsah. Jaké způsoby používala nacistická propaganda?
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Počátky demokracie / Робочий лист: Початки демократії
Pracovní list lze použít k úvaze a připomenutí počátku přemýšlení o spravedlnosti, svobodě, možnosti naplňování lidských práv. / Робочий лист можна використовувати для міркування та нагадування про початок роздумів про справедливість, свободу, можливість реалізації прав людини.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Olympijské hry / Робочий лист: Початок Олімпійських ігор
Pracovní list připomíná počátky sportovních zápolení, které měly náboženský podtext. / Робочий лист нагадує про зародження спортивної боротьби, яка мала релігійний відтінок.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Egyptští faraoni / Робочий лист: Єгипетські фараони
Symbolem starověkého Egypta jsou jeho vládcové – faraoni. O některých z nich víme víc, někteří upadli v zapomenutí. / Символом Стародавнього Єгипту є його правителі – фараони. Про деяких з них ми знаємо більше, деякі канули в лету.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Starověké knihovny / Робочий лист: Стародавні бібліотеки
Pracovní list je zaměřen na významné knihovny starověku i na dějiny jednoho ze starověkých království – Pergamu. / Робочий лист присвячений важливим бібліотекам давнини та історії одного з найдавніших царств - Пергам.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Památky českého pravěku / Робочий лист: Найбільші пам'ятки чеської доісторичної доби
Česká archeologie má mezinárodní renomé. Nejde jen o významné nálezy v Egyptě, jak se dozvíte v úvodu videa. / Чеська археологія має міжнародне визнання. Це не тільки важливі знахідки в Єгипті, про що ви дізнаєтеся на початку відео.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Letecká archeologie / Робочий лист: Повітряна археологія
Z nejstarších období lidských dějin nemáme písemné prameny, ale jsme odkázáni na hmotné prameny, které nám umožňují poznat historickou skutečnost. / У нас немає письмових джерел найдавніших періодів людської історії, але ми залежимо від матеріальних джерел.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Baroko / Робочий лист: Архітектурні стилі – бароко
V průběhu staletí bylo na území naší republiky vystavěno mnoho staveb v různých architektonických stylech. / Протягом століть на території нашої республіки було збудовано безліч будівель у різних архітектурних стилях.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Odkaz svatého Václav / Робочий лист: Спадщина святого Вацлава
Jak se z historické postavy stal patron české země a symbol české státnosti? / Як історична особа стала покровителем чеської землі та символом чеської державності?
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Odkaz svatého Václav / Робочий лист: Спадщина святого Вацлава
Jak se z historické postavy stal patron české země a symbol české státnosti? / Як історична особа стала покровителем чеської землі та символом чеської державності?
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Římané versus Germáni
Pracovní list se zaměřuje na střet Římanů a Germánů na počátku letopočtu, jež významně ovlivnil situaci římského impéria, další dějiny západní Evropy a nesmazatelně se zapsal do historie pozdějšího německého národa.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Řecké válečnictví
Období starověkého Řecka bylo dobou, kdy hrdinné příběhy velitelů a válečníků psaly dějiny a ovlivnily budoucnost následných staletí a vývoje celého evropského kontinentu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Pyramidy
Egyptské pyramidy – fascinující monumentální stavby starověkého Egypta. Proč je vládci stavěli? Jak je dokázali postavit? Jak staré vlastně jsou?
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Počátky demokracie
Pracovní list lze použít k úvaze a připomenutí počátku přemýšlení o spravedlnosti, svobodě, možnosti naplňování lidských práv. Ideál starořecké demokracie, která nám dala pojmy obec, politika, ústava, nebyl dodnes bezezbytku naplněn.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Olympijské hry
Pracovní list připomíná počátky sportovních zápolení, které měly náboženský podtext. Žáci by si měli připomenout a uvědomit rozdíl mezi tehdejším a současným vnímáním sportovních soutěží a upevnit si některá jména řeckých bohů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Faraoni
Symbolem starověkého Egypta jsou jeho vládcové – faraoni. O některých z nich víme víc, někteří upadli v zapomenutí.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Starověké knihovny
Pro období starověku platí, že informace o něm získáváme i z písemných materiálů. Je proto logické, že i knihovny mají svůj původ v tomto období. Pracovní list je zaměřen na významné knihovny starověku i na dějiny jednoho ze starověkých království – Pergamu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Den po Mnichovu / Робочий лист: День після Мюнхена
Podzim roku 1938 patří k nejdramatičtějším obdobím československých dějin. / Осінь 1938 належить до найдраматичніших періодів чехословацької історії.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Život Alžběty II. v důležitých datech / Життя Єлизавети II. у важливих датах
Zde najdete hlavní data života a vlády Alžběty II. / Тут ви знайдете головні дати з життя і правління Єлизавети II.Pracovní list: Spojené království a Alžběta II. / Робочий лист: Об’єднане королівство
Pracovní list je zaměřen na dějiny království i dosud vládnoucí panovnický rod. / Робочий лист зосереджений на історію королівства та рід до сих пір керуючих монархів.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Spojené království a Alžběta II.
Spojené království Velké Británie a Severního Irska vzniklo v roce 1707. Pracovní list je zaměřen na dějiny království i dosud vládnoucí panovnický rod.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Svatováclavský kult / Робочий лист: Культ святого Вацлава
Zde najdete článek o kultu Svatého Václava. / Тут ви знайдете статтю про культ святого Вацлава.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Svatováclavská tradice / Робочий лист: Святовацлавська традиція
Jak se jeho kult proměňoval v různých historických etapách, zjistíte v pracovním listu. / Як змінювався його культ на різних історичних етапах, ви дізнаєтесь із робочого листа.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Svatá Ludmila / Робочий лист: Свята Людмила
V pracovním listu si doplníte informace o této světici a s pomocí odkazů na videa zjistíte další údaje o počátcích českého státu. / У робочому листі ви поповніть свої знання про цю святу і за допомогою посилань на відео ви дізнаєтесь більше про виникнення чеської держави.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Jan Ámos Komenský / Робочий лист: Ян Амос Коменський
Jan Ámos Komenský je dodnes považován za jednoho z největších českých myslitelů a pedagogů. Ne nadarmo se mu říká „učitel národů“. / Ян Амос Коменський досі вважається одним із найвидатніших чеських мислителів і просвітників. Недарма його називають «вчителем народів».
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Protektorátní všednost / Робочий лист: Буденність протекторату
Zřízení Protektorátu Čechy a Morava přineslo mnohé změny. Část z nich ještě podmínilo vypuknutí druhé světové války. Některé z nich přežily i konec války a protektorátu. / Завдання на тему «Викладання буднів у протектораті». Частина вибраного розділу Другої світової війни.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
