Říkání o víle Amálce
Víla Amálka se narodila z mlhy, podívala se do studánky a zjistila, že je moc hezká a bylo jí veselo.
Zde najdete všechny materiály k tomuto pořadu
Předměty:
Videa
1
video
Pracovní listy
1
pracovní list
Řešení pracovního listu: Jak víla Amálka seděla v zelené kleci
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Jak víla Amálka seděla v zelené kleci. Cílem metodického listu je podpora rozvoje klíčové kompetence osobnostní a sociální. Navrhované aktivity se zaměřují na vlastnosti a pocity postav, na pomoc druhým v situaci, kdy to potřebují. Odhalování záměru mluvčího je součástí rozvoje klíčové kompetence komunikační. Porovnávání a ověřování informací z druhého zdroje (doporučeného videa) souvisí s rozvojem klíčové kompetence digitální. Psaní dopisu vybrané postavě a využití metody RWCT (pětilístek) je součástí rozvoje čtenářské a pisatelské gramotnosti. Zařazena je také jazyková propedeutika s cílem vzbudit u žáků zájem o učení se cizím jazykům. Doporučené aktivity jsou určeny pro žáky 1.– 3. ročníku.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
