Jak pracovat s videi a pracovními listy v hodině na 2. stupni a na SŠ:

Grafický design jsme rozdělili do deseti témat, která naleznete níže v námětech. Každý námět obsahuje videoukázky z televizního cyklu Identita – příběh českého grafického designu, pracovní list a metodiku pro učitele. K jednotlivým tématům v pracovních listech jsou připojeny otázky do diskuse mezi žáky a učiteli, podněty pro zábavnou skupinovou aktivitu a tvůrčí úkoly. 

Cílem je:

• Seznámit žáky s tím, co grafický design je a co všechno obnáší,
• Představit různé obory a povolání v grafickém designu (logo, kniha, obaly, digitální design a další),
• Ukázat, jaké nástroje potřebují značky k efektivní komunikaci a co je vizuální identita
• Seznámit se s grafickým designem v online i offline médiích,
• Prozkoumat, jak nás ovlivňuje vizuální komunikace ve veřejném prostoru, orientační systémy a vizuální smog,
• Zamyslet se kriticky nad manipulací pomocí obrázků a videí a vizuálními postupy propagandy,
• Uvědomit si, jak design vizuální komunikace ovlivňuje význam sdělení,
• Vyzkoušet si práci designéra a seznámit se s vizuálním jazykem, který grafičtí designéři ovládají.