Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
218
listů
Pracovní list: Česko-slovenské vztahy
Československo vzniklo v roce 1918 a do historie se zapsalo svými sedmdesáti čtyřmi roky existence. Několikrát byly vzájemné vztahy podrobeny zkouškám, zvažovala se i realizovala jiná státoprávní uspořádání.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Významové vztahy mezi větami hlavními
Zopakujte si, jaké existují významové vztahy mezi hlavními větami. Pusťte si video a zkontrolujte si své znalosti.Pracovní list: Významové vztahy mezi větami hlavními
Tento pracovní list určený pro žáky 2. stupně základních škol s vámi zopakuje významové vztahy (poměry) mezi hlavními větami. Pokud si nebudete vědět s něčím rady, pusťte si video, kde je látka vysvětlená a zkuste to znovu.Ochránce: Vztahy mezi učiteli a řediteli na základních školách
Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních popřípadě i středních škol, z časopisu Studia Paegagodica, který se zabývá možnostmi hlubší analýzy, měření a případné úpravy vztahů mezi učiteli a ředitelem školy.Pracovní list: Izraelsko-palestinské vztahy - neklidný začátek 21. století
Cílem pracovního listu je seznámit žáky s aktuálním stavem konfliktu. Pracovní list je určen zejména studentům středních škol, popřípadě druhého stupně základní školy.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Vztah prezidentů a médií: Muž revoluce
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a médií: První republika
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a médií: Stalinismus 1948–1957
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a medií, aneb "Děkujeme, odejděte"
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a médií: Normalizace 1968–1989
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a médií: Postupné tání 1957–1968
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Vztah prezidentů a médií: Mezi druhou republikou 1938 a únorem 1948
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Aktivita k rozvoji čtenářské a digitální kompetence: Sestavujeme rodokmen
Žák rozliší příbuzenské a mezigenerační vztahy a sestaví správně rodokmen. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-týmPracovní list: Pěstounská rodina
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Pracovní list je součástí námětu Umění komunikace z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Známe svůj strach
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Pracovní list je součástí námětu Bojujeme se strachem z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Domácí činnosti
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Pracovní list je součástí námětu Rovné příležitosti mužů a žen z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Povolání
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Pracovní list je součástí námětu Rovné příležitosti mužů a žen z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Když se rodiče rozvádějí
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Pracovní list je součástí námětu Neboj se říct si o pomoc z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Rodokmen
Tento pracovní list je vhodný pro žáky 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je procvičení názvů členů rodiny. Pracovní list je součástí námětu Rodina z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Neklidná bývalá Jugoslávie
Cílem pracovního listu je porovnání zemí bývalé Jugoslávie a seznámení se s novodobým vývojem v posledních třiceti letech, který zásadně ovlivnil vztahy zemí v regionu. Vedle videa jsou dalšími zdroji informací internet či Školní atlas světa.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Od listopadu do rozdělení
Československo vzniklo v roce 1918 a do historie se zapsalo svými sedmdesáti čtyřmi roky existence. Po listopadových událostech vzájemné vztahy čelily mnoha zkouškám. V pracovním listu si objasníme důvody, které vedly ke vzniku dvou samostatných národních států.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Soužití v rodině
Tento pracovní list je vhodný pro žáky 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je uvědomit si důležitost dobrých vztahů v rodině a možnosti svého chování. Pracovní list je součástí námětu Rodina z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Můj táta
Pracovní list je určen nejstarším žákům prvního stupně. Cílem pracovního listu je seznámit žáky s vyhledáváním informací pomocí digitálních technologií a práce s daty. Všechna cvičení jsou propojena tématem Den otců.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Podivín
Zde najdete pracovní list k námětu Stopy Járy Cimrmana s názvem Podivín.Pracovní list: Všední život normalizace
Zatímco 50. léta 20. století přinesla politické procesy a tvrdé pronásledování nepřátel režimu, 60. léta pokus o reformu, doba normalizace byla dobou především morálního úpadku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Medailonky: Českoslovenští a čeští prezidenti
Medailonky československých a českých prezidentů s dobovým vyobrazením.Řešení: Dáme to! Výstavba textu a jazyková soudržnost
Zde naleznete řešení úloh z pracovního listu Dáme to! Výstavba textu a jazyková soudržnost. Pokud budete potřebovat danou problematiku více procvičit, pusťte si video, kde je vše vysvětlené.Metodický list: 12 principů Hejného metody
Hejného metoda je založena na 12 klíčových principech. Díky nim žáci objevují matematiku sami a s radostí. Jaké to jsou?Ochránce: Dopady inkluzivní reformy pro romské žáky - studijní materiál
Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně učitelům základních a středních škol, vychovatelům a dalším pedagogickým pracovníkům. Tento studijní materiál se věnuje cestám romských žáků ke vzdělávání a dopadům inkluzivní reformy.Pracovní list pro ZŠ: Kroměřížský sněm
V roce 1848 zasáhla Evropu vlna revolučních událostí. Ke stabilizaci neklidné situace v habsburské říši mělo přispět zasedání kroměřížského sněmu. Které hlavní otázky se zde projednávaly? Které změny související se sněmem přetrvaly až do dnešních dní?Pracovní list: Jaro a léto v pranostikách
Jů a Hele se pokoušeli ve videu vymýšlet únorové pranostiky. Nakonec se shodli, že nejlepší bude, když jeden začne a druhý pranostiku dokončí. Vyzkoušejte si to na pranostikách, v nichž se vyskytují jména některých našich světců.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Podzim v pranostikách
Pranostika je krátké sdělení, které vymysleli naši předci a které se zachovalo dodnes. Týká se většinou předpovědi pro určité dny či období, zvláště ve vztahu k zemědělství a počasí. Doplňte správně do pranostik názvy měsíců: září, říjen, listopad a slovo podzim (slova můžete použít i vícekrát).
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list k videu: Dáme to! Výstavba textu a jazyková soudržnost
Zkuste si vyřešit úlohu, kterou ve videu řeší naši maturanti. Pokud si nebudete jistí, jak postupovat, nebo neporozumíte zadání, pusťte si video znovu a vše si zkontrolujte a opravte.Rašín: Národní listy
Doprovodný materiál pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ k námětu do výuky Alois Rašín: Národní hrdina v Masarykově stínu, který je součástí vybrané kapitoly 28. říjen: Vznik samostatného Československa. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.Ochránce: Kdo je MiND dítě a jak jej poznat?
Jak rozpoznáme intelektově nadané dítě? A co to vůbec znamená? Jaké jsou typické charakteristiky tzn. MiND dětí a jaké existují osobnostní profily těchto dětí dle potřeb, pocitů či chování? Odpovědi na tyto otázky přináší tento krátký letáček od nadačního fondu Qiido, patrona nadaných žáků.Ochránce: Průvodce pro rodiče dětí v ohrožení
Komplexní materiál Dětského krizového centra Praha zahrnuje celou škálu forem ohrožení dětí a mladistvých, s konkrétním návrhem, jak je vhodné situace řešit či jakých příznaků si všímat. Materiál je určen nejen rodičům ohrožených dětí.Pracovní list: Jak zvládnout studijní zátěž
Co ve škole může způsobovat stres? A jak se mu dá čelit? Žáci pomocí pracovního listu zjistí, že každý vnímáme stres jinak a také nám ho můžou způsobovat odlišné situace. V cvičeních se zaměříme na metody, které pomohou žákům zvládat stresové situace lépe.Řešení pracovního listu: Fyzikální veličiny
Zde najdete řešení pracovního listu, který seznamuje žáky s fyzikálními veličinami.Pracovní list: Jak porozumět svým emocím
Zde najdete pracovní list na téma jak porozumět svým emocím.Pracovní list pro 2. stupeň ZŠ a SŠ - Komenský inspirující
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně základní školy a žákům střední školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí. Pracovní list je součástí námětu Komenský inspirující.Pracovní list pro SŠ: Taťána a Oněgin
Tento pracovní list je určen studentům střední školy. Zaměřen je na divadelní provedení románu Evžen Oněgin. Pokuste se charakterizovat vztah Taťány a Oněgina na základě toho, co o nich jejich herečtí představitelé prozradí.Aktivita k rozvoji čtenářské a digitální kompetence: Sestavujeme rodokmen / Cтворюємо родинне дерево
Zde najdete překlad v ukrajinštině k materiálu: Aktivita k rozvoji čtenářské a digitální gramotnosti: Sestavujeme rodokmenPracovní list: Domestikace
Domestikace je postupné cílevědomé přetváření divoce žijících druhů organismů v druhy vhodné k chovu/pěstování. Některé druhy byly domestikovány už v dávné minulosti (před více jak 14 tisíci lety), některé druhy teprve v nedávno uplynulých desetiletích.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: TEACH TO FISH - Zapojme se do něčeho, co skutečně pomáhá
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ (6. - 9. ročník) slouží k procvičení znalostí z českého jazyka a literatury, zeměpisu, výchovy k občanství a průřezového tématu výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostechMedailonek: Václav Bolemír Nebeský
Život a doba Boženy Němcové: Medailonek Václava Bolemíra Nebeského.Pracovní list: Dějiny Velké Moravy
Prvním stabilním státním útvarem na našem území byla Velkomoravská říše. Díky rozhodnutí tamějších vládců stála u počátku naší vzdělanosti a kultury.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
(A2) Making Plans – exercises
Check your understanding of the video. Choose the right ones from given options and complete sentences. Decide which of our statements are true. Ověřte si, že jste videu porozuměli. Z možností vyberte ty správné a dokončete s nimi věty. Rozhodněte, která z našich tvrzení jsou pravdivá.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut