Výsledky hledání: vyhledávání informací

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-12 z 25

Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Zuby na draka

Žák ve spolupráci s ostatními popíše rizika nevhodného postupu při vyhledávání informací online; navrhne způsob, jak tato rizika omezit, a s využitím informací získaných z vybraných zdrojů formuluje pravidla správné péče o chrup. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Informatika
Výchova ke zdraví
Štítek Digitální kompetence

Metodické doporučení: Můj oblíbený hudební žánr

Metodické doporučení je určené pro žáky 4.–5. ročníků. Zaměřuje se na vyhledávání informací, jejich zpracování a následné sdílení s ostatními. Při práci ve skupinách je podpořen rozvoj spolupráce.
1. stupeň ZŠ
Hudební výchova

Pracovní list na rozvoj digitální kompetence: Belgie

Společně si více posvítíme na další evropský stát – na Belgii. Pracovní list je určen pro žáky 4. a 5. ročníků ZŠ a vede k rozvoji digitální kompetence (vyhledávání informací, posuzování ověřených zdrojů, citování zdrojů)
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
45 minut

Pracovní list: O politice

Pracovní list se věnuje tématu politiky. Je určen pro žáky 4. a 5. ročníků ZŠ. Pracovní list má vést k vyhledávání a ověřování informací jako součásti rozvoje digitální kompetence, nikoliv k ověření znalostí žáků.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
90 minut

Pracovní list na rozvoj digitální kompetence: Finsko

Pracovní list je určen pro žáky 4.–5. ročníku ZŠ. Vhodná je skupinová práce. Pro vyhledávání informací v doporučených zdrojích budou žáci potřebovat vhodné digitální zařízení se čtečkou QR kódů a s připojením na internet.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut

Pracovní list: Poznáváme Francii

Pracovní list pro žáky 2. - 4. třídy navazuje na přiložené video, může být použit pro samostatné vyhledávání a práci s informacemi, stejně tak může sloužit k zopakování informací o Francii. Žáci budou potřebovat psací potřeby a pastelky.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka

Pracovní list na rozvoj digitální kompetence: Slovinsko

V tomto pracovním listě si děti ověří poznatky, které získaly zhlédnutím videa o Slovinsku. Je vhodné využít tabletů, smartphonů či počítačů s připojením na internet k vyhledávání dalších informací. Pracovní list je vhodný pro 4.–5. třídu.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut

Pracovní list na rozvoj digitální kompetence: Švédsko

V tomto pracovním listě si děti ověří poznatky, které získaly zhlédnutím videa o Švédsku. Je vhodné využít tabletů, smartphonů či počítačů s připojením na internet k vyhledávání dalších informací. Pracovní list je vhodný pro 4.–5. třídu.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
90 minut

Pracovní list: Lucembursko

Tento pracovní list je určen žákům SŠ jazykové úrovně B1. Jeho cílem je seznámit žáky se základními informacemi o Lucembursku a zajímavostmi této země. Dále rozšíření slovní zásoby a motivace k vyhledávání dalších informací k tomuto tématu.
Střední škola
Německý jazyk

Pracovní list: Rakousko

Tento pracovní list je určen žákům SŠ s úrovní B1. Jeho cílem je seznámit žáky se základními informacemi o Rakousku, jeho městy a kuchyní. Dále rozšíření slovní zásoby a motivace k vyhledávání dalších informací k tomuto tématu.
Střední škola
Německý jazyk
Štítek Digitální kompetence

Řešení pracovního listu: Deutsche Küche

Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Deutsche Küche. Žáci se seznámí s vybranými tradičními německými pokrmy, rozšíří si slovní zásobu k tématu jídlo a zároveň jsou motivováni k vyhledávání nových informací týkajících se daného tématu.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Německý jazyk

Pracovní list: Bedřich Smetana: Vltava

Děti se seznámí se symfonickou básní Bedřicha Smetany Vltavou. Jeden z úkolů zahrnuje zápis not do notové osnovy. Další úkol podněcuje k vyhledávání informací o Bedřichovi Smetanovi, včetně dokreslení jeho portrétu. Pracovní list je určen pro 4. - 5. třídu.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Hudební výchova
Štítek Čtenářská gramotnost

ČT edu nejsou pouze videa

1 239

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání