Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-312 z 357
Metodické doporučení: Potřeba, motivace, záměr
Cílem této aktivity je, aby žáci na konkrétních příkladech zvládli vysvětlit pojmy potřeba, motivace a projektový záměr.Metodické doporučení: Základní principy projektového vyučování – výběr tématu projektu
Cílem tohoto metodického doporučení je první příprava na projektovou výuku samotnou. Příprava první hodiny, tedy samotného úvodu do projektu, je klíčová.Pracovní list: Potřeba, motivace, záměr
Cílem tohoto pracovního listu je, aby žáci na konkrétních příkladech zvládli vysvětlit pojmy potřeba, motivace a projektový záměr.Pracovní list: Základní principy projektového vyučování – výběr tématu projektu
Cílem tohoto pracovního listu je první příprava na projektovou výuku samotnou. V rámci aktivit si žáci vyberou téma svého projektu.Studijní materiál: Hydrostatický tlak
Teoretický úvod o tom, co je hydrostatický tlak a jak ho spočítat. Pokus pro důkaz hydrostatického paradoxuPracovní list: Výlov rybníka
Pracovní list určený pro žáky 1. stupně ZŠ ve kterém si procvičíte, co jste se naučili o rybaření a výlovu rybníka.Lososí tulačka z Labe
Národní zemědělské muzeum ve své publikaci Příběhy ze stoletého muzea nabízí možnost mít kousek muzea doma. V této kapitole se dozvíte spoustu zajímavostí nejen o životě lososa. (www.nzm.cz)Pracovní list: Ryby
V pracovním listu si žáci procvičí, podle jakých znaků rozeznáváme ryby dravé a nedravé, a dokážou vyjmenovat některé hlavní zástupce obou těchto skupin.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením pro učitele: Ryby
Zde najdete řešení k pracovnímu listu Ryby.Metodický list: Rychlé šípy na zimní výpravě
Přiložený metodický reflektuje význam spolupráce s využitím týmových aktivit. Otevírá diskuzi k otázce ctností a hodnot, rozvíjí osobnostní kompetence. V neposlední řadě poukazuje na význam první pomoci.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
Metodický list: Rychlé šípy ve vodní pasti
V přiloženém metodickém listu k epizodě "Rychlé šípy ve vodní pasti" naleznete aktivity, při kterých s žáky prodiskutujete jaké příčiny mají povodně, jak se zachovat v krizové situaci a co patří do evakuačního zavazadla.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
Pracovní list: Rychlé šípy ve vodní pasti
Přiložený pracovní list navazuje s aktivitami pro žáky k epizodě "Rychlé šípy ve vodní pasti". Ukážeme si, co všechno má obsahovat evakuační zavazadlo a jak se chovat při krizové situaci.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
