portály České televize
menu

Často hledáte:

jaro přijímačky záchranná služba ptáci hasiči

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: výroba elektřiny

Vše (37)
Videa (24)
Okruhy (0)
Náměty (0)
Pracovní listy (13)
Pořady (0)

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

24 videí
K čemu je elektřina?
00:43

K čemu je elektřina?

Elektřina je všude kolem nás. Vyrábíme ji v elektrárnách, ale jak přesně její výroba funguje? K čemu všemu elektřinu potřebujeme a co by se stalo, kdybychom se ocitli bez ní?
Kvíz: Jaderná energie
02:12

Kvíz: Jaderná energie

Ve kterém roce bylo objeveno rentgenové záření? Jaký prvek nelze využít jako palivo v jaderné elektrárně? Co je to radioterapie? Jak lze uvolnit jadernou energii? Kde byl poprvé použit jaderný reaktor k výrobě elektřiny? Jak velký podíl má jaderná energetika na celkové výrobě elektřiny v ČR? Jakým typem elektrárny je jaderná elektrárna? Kde byla zprovozněna první jaderná elektrárna? To všechno a mnohem víc se dozvíte v našem kvízu.
Větrné elektrárny
04:11

Větrné elektrárny

Jednou z možností výroby elektřiny je použití větrné elektrárny. V Čechách několik takových elektráren máme, ale jejich obliba ve světě je ještě větší. Největší větrné elektrárny jsou pak postavené na moři. Více o větrném pohonu v reportáži z Wifiny.
Vyčištěná elektrárna
10:40

Vyčištěná elektrárna

Bez elektřiny si život neumíme představit. Podívejme se na výrobu v uhelné elektrárně Poříčí. Do jaké míry je provozována, stejně jako ostatní uhelné elektrárny u nás, v souladu s pravidly ochrany životního prostředí? Největší událostí v novodobé historii české uhelné elektroenergetiky se stalo „vyčištění“ elektráren, tedy uvedení všech uhelných energetických zdrojů do takového technického stavu, který by vyloučil další devastaci životního prostředí.
Vítr a větrná elektrárna
04:11

Vítr a větrná elektrárna

Už na konci 19. století vznikla první větrná elektrárna na světě. Jak vypadají, jak fungují, k čemu slouží a sloužily větrné elektrárny, si ukážeme v následujícím videu. Věděli jste, že v ČR se nachází asi 200 větrných elektráren? Dokážete si představit větrnou elektrárnu na moři? Zamysleme se nad budoucností větrných elektráren!

Hospodaření s elektřinou v Česku
03:08

Hospodaření s elektřinou v Česku

Každé ráno bychom měli padnout na kolena a děkovat výrobcům elektřiny. Takto s nadsázkou glosuje Václav Cílek naši závislost na elektrické energii. Výroba elektrické energie v ČR v posledních 30 letech stála na spalování hnědého uhlí. Místo toho, abychom investovali do efektivnějších a čistších zdrojů energie, jsme přebytky energie vyváželi. Výhodné to bylo pro energetické firmy, nikoliv však pro naše životní prostředí, pro budoucnost české energetiky ani pro globální klima ohrožované emisemi skleníkových plynů. Česká republika se ke svým energetickým zdrojům ani k životnímu prostředí nechovala jako dobrý hospodář. Ztratili jsme desetiletí, která jsme mohli využít k promýšlení budoucí koncepce české energetiky.

Zobrazit vše

Pracovní listy

13 pracovních listů

Pracovní list: Obnovitelné zdroje energie - solární

Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a žáci SŠ, kteří prostřednictvím tohoto pracovního listu zasadí vývoj solárních panelů do historického kontextu a popíšou základní princip jejich fungování. Dále budou schopni rozlišit různé technické typy solárních elektráren na základě jejich principu fungování.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Fyzika

Pracovní list: Obnovitelné zdroje energie - větrné

Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s principem fungování větrné elektrárny. Během práce budou vysvětlovat důvody, výhody a nevýhody umístění větrné elektrárny na moři.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Fyzika

Pracovní list: Vysočina

Pracovní list Vysočina je součástí kolekce Kraje ČR. Věnuje se místní krajině i jedné plodině, která je typická pro tuto oblast - bramborám.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Zeměpis
Časová náročnost:
35 minut

Řešení pracovního listu: Obnovitelné zdroje energie - solární

Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Obnovitelné zdroje energie - solární. Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a žáci SŠ, kteří prostřednictvím tohoto pracovního listu zasadí vývoj solárních panelů do historického kontextu a popíšou základní princip jejich fungování. Dále budou schopni rozlišit různé technické typy solárních elektráren na základě jejich principu fungování.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Fyzika
Zobrazit vše

ČT edu nejsou pouze videa

13 203

videí

741

námětů do
výuky

4 504

pracovních
listů

1 239

pořadů

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání