Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 27
Pracovní list DouČTo: O přijímačkách a soustředění
Připravuješ se s námi na přijímačky? Stáhni si pracovní list, do kterého můžeš vyplňovat úlohy řešené v sedmém livestreamu.Puzzle pravěk
V přiloženém metodickém listu naleznete puzzle, díky kterému děti objevují, jak žili lidé v pravěku. Aktivita podporuje zrakové vnímání, logické myšlení, soustředění a jemnou motoriku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Hrátky s lepačkou - kazíci
V této aktivitě děti při hře soutěží, kdo pomocí plácačky chytí nejvíce kazů ukrytých na zoubcích. Rozvinou svůj postřeh, rychlost, soustředění, ale případně se naučí vyrovnat se i s neúspěchem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Čištění zoubků - poznávání tvarů a čísel
Děti si při této aktivitě propojí povědomí o důležitosti čištění zubů s poznáváním různých tvarů a čísel. Rozvíjí jemnou motoriku při manipulaci se zubním kartáčkem, koordinaci oko-ruka, zrakové vnímání, pozornost a soustředění.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Mamutův barevný kožich
V přiložené aktivitě děti pracují s obrázkem mamuta, do nějž dle předlohy skládají jednotlivé barvy na správné místo. Rozvinou tak své zrakové vnímání, prostorovou orientaci, schopnost pracovat dle zadání a v neposlední řadě i své soustředění.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Sociální sítě a impulzivita
Tento pracovní list vede žáky k prožití a reflexi situace, kdy jejich pozornost přerušují digitální notifikace. Žáci zkoumají, jak se liší jejich schopnost soustředění při práci s vypnutými a se zapnutými oznámeními. Cílem je porozumět, proč je těžké odolat pokušení reagovat na notifikaci.
Digitální kompetence
Čas na telefonu: aktivní vs. pasivní používání
Pracovní list se zaměřuje na reflexi vlastních digitálních návyků a uvědomění rozdílu mezi aktivním a pasivním používáním chytrých telefonů. Žáci pracují se škálou sebehodnocení, třídí příklady činností a ve skupinách navrhují způsoby, jak telefon využívat více aktivně.Pracovní list: Úloha na společnou práci
Pokud vám dělají problémy úlohy na společnou práci, pusťte se s námi do procvičování. V tomto pracovním listu k pořadu Nebojte se matematiky II. si procvičíte úlohy na společnou práci a ve videu se můžete podívat, jak na to, pokud si něčím nebudete jistí.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
