portály České televize

Často hledáte:

česká literatura spisovatel český spisovatel přijímačky z matematiky pohádka

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Hledat Zavřít vyhledávání
menu

Výsledky hledání: program

Vše (93)
Videa (61)
Okruhy (0)
Náměty (2)
Pracovní listy (30)
Pořady (0)
Filtrovat

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

61 videí
Materiály v ukrajinštině
PL
Sysel obecný
01:02

Sysel obecný

Věděli jste, jak a proč se stal sysel obecný z polního škůdce ohroženým druhem? V jedné minutě vám představíme malé zázraky fauny a flory v naší zemi.

Materiály v ukrajinštině
PL
Sysel v ohrožení
03:34

Sysel v ohrožení

Co potřebuje sysel ke spokojenému životu? Čím se živí a proč a kdy ho lidé začali systematicky hubit? Kde jsou v České republice poslední ostrůvky, na kterých tenhle kriticky ohrožený hlodavec přežívá? Zoologové ale řešili ještě jednu záhadu se syslem spojenou...
PL
Svět v počítači
08:00

Svět v počítači

Data i počítačové programy se skládají z nul a jedniček a lze je jednoduše zkopírovat: stačí totiž zkopírovat nuly a jedničky. Spuštěné programy se nachází v paměti RAM neboli operační paměti. Paměť RAM potřebuje ke svému fungování elektřinu, zatímco na disku nebo paměťové kartě mohou data zůstat i bez elektřiny. Mnoho zařízení kolem nás obsahuje skryté počítače, třeba auta nebo chytré ledničky.
PL
Historie a současnost počítačových virů
04:31

Historie a současnost počítačových virů

Počítačový virus se chová podobně jako virus skutečný. Šíří se počítačem a krmí se našimi daty. První počítačový virus se jmenoval Králík. První světově známý virus se jmenoval Brain čili Mozek. Vymysleli ho dva bratři z Pákistánu v roce 1985. Historicky nejznámější byl virus Sušenka. Viry jsou škodlivé programy a ty se označují slovem „malware“. Mají různé strategie, jak se do vašeho počítače dostat, a podle toho se jim říká například „červ“ nebo „trojský kůň“. Antiviry také mají své strategie, jak virus objevit a zničit. Ale nejlepší je chovat se tak, aby se mi do počítače virus vůbec nedostal. Jak?

Digitální kompetence Materiály v ukrajinštině
PL
Mise Špuntix: Robot
02:18

Mise Špuntix: Robot

Pojďme se společně podívat, jak funguje robot. Robot je stroj, který umí pracovat částečně samostatně podle pokynů. Robot potřebuje různé senzory, třeba kameru, aby kolem sebe viděl. Programováním se robotům říká, co mají dělat. Programy se jim dají různě měnit.
Materiály v ukrajinštině
PL
Zpátky na Měsíc: Mezinárodní spolupráce
15:33

Zpátky na Měsíc: Mezinárodní spolupráce

Jak v současné době probíhá mezinárodní spolupráce při přípravách letu na Měsíc? Jak si vede Evropská kosmická agentura a v čem se její činnost liší od NASA? Které státy spolupracují a které naopak řeší své záměry v dobývání kosmu samy? Proč je důležitá podpora kosmického programu v menších soukromých firmách? A jsou prohlášení politiků podložená reálnými možnostmi zemí? Na otázky Daniela Stacha z vědecké redakce odpovídají odborníci na kosmonautiku Dušan Majer a Michal Václavík. Pořad je součástí série, kterou ČT připravila k 50. výročí přistání na Měsíci.
Zobrazit další videa

Náměty k výuce

2 námětů
Úvod do robotiky

Úvod do robotiky

11 2
Více o námětu
Jaderná energie a jaderné zbraně

Jaderná energie a jaderné zbraně

13 2
Více o námětu
Zobrazit další náměty

Pracovní listy

30 listů

Pracovní list: Všední život normalizace

Zatímco 50. léta 20. století přinesla politické procesy a tvrdé pronásledování nepřátel režimu, 60. léta pokus o reformu, doba normalizace byla dobou především morálního úpadku.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Časová náročnost:
15 minut

Aktivita pro rozvoj digitální kompetence: Kočkopes

Žák na základě předchozí zkušenosti práce s textem popíše postavu zvířete, při vlastní tvorbě obrázku a psaní textu využije doporučené aplikace. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
1. stupeň ZŠ
Informatika
Štítek Digitální kompetence

Pracovní list: Volby

Pracovní list je určen pro žáky 5. ročníků. V modelovém příkladu voleb ve třídě čtou informace ze sloupcového grafu, doplňují neúplnou informaci, pracují s pojmem „nadpoloviční většina“. Zadání podporují rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Matematika
Prvouka
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut

Pracovní list s řešením: Kyberbezpečnost

Řešení k pracovnímu listu Kyberbezpečnost.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Informatika
Zobrazit další pracovní listy

ČT edu nejsou pouze videa

10 545

videí

519

námětů do
výuky

2 946

pracovních
listů

987

pořadů

67

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání