Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-36 z 45
Řešení pracovního listu: Udržitelné zdroje energie - vodní
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Udržitelné zdroje energie -vodní. Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a žáci SŠ, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s principem fungování vodní elektrárny. Budou schopni vyjmenovat největší vodní elektrárny na území ČR a popsat jejich výhody i nevýhody.Česko-ukrajinská představovací kartička: školka a 1. třída
Jak o sobě novým spolužákům něco sdělit, když ještě neumíte psát? K tomuto účelu slouží naše představovací kartička. Na tu můžete svá specifika nakreslit nebo jinak popsat. Usnadní tak orientaci nejen spolužákům, ale i paní učitelce nebo panu učiteli. A uvidíte, že najdete něco, co máte společného.
V ukrajinštině
Představovací kartička: školka a 1. třída
Jak o sobě novým spolužákům něco sdělit, když ještě neumíte psát? K tomuto účelu slouží naše představovací kartička. Na tu můžete svá specifika nakreslit nebo jinak popsat. Usnadní tak orientaci nejen spolužákům, ale i paní učitelce nebo panu učiteli. A uvidíte, že najdete něco, co máte společného.Pracovní list: Co všechno víš o mravencích?
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. a 2. stupně ZŠ. Ověří vaše znalosti o mravencích. Dokážete popsat tělo mravence? A víte, že mravenci se jmenují podle toho, kterou funkci v mraveništi vykonávají? Zdroj: Vojenské lesy a statky dětem - www.deti.vls.cz, autor Vojenské lesy a statky ČR, s.p.Pracovní list: Svatý Patrik (Saint Patrick’s Day)
Cílem PL je představit studentům původ svátku sv. Patrika a dát do kontextu oslavy, jak je známe dnes. Na konci hodiny budou žáci vědět, kdo je sv. Patrik, dokáží popsat základní body jeho života a budou si vědomi významu tohoto svátku pro Iry. Pracovní list je vhodný pro žáky SŠ nebo 2. stupně ZŠ.
Digitální kompetence
Pracovní list: Nákup v second handu
Pracovní list je určen žákům 5. ročníků. Zamyslí se nad výhodami a nevýhodami nakupování v second handech. PL je zaměřen na rozvíjení matematické gramotnosti a budování povědomí o udržitelnosti životního prostředí prostřednictvím změny nakupovacích zvyklostí. Video je vhodné pustit až po vyplnění PL
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Dáme to! Speaking: Picture description 3
V tomto pracovním listu si vyzkoušíte popis obrázku - jednu z úloh, která vás čeká v didaktickém testu u maturity.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Metodický list: Jak na tematickou výuku
Pojmy projektová a tematická výuka bývají zaměňovány, v úvodu tedy oba pojmy kvůli snazší orientaci vysvětlíme. Integrovaná tematická výuka nabízí spojení učiva jednotlivých vzdělávacích oblastí v celek a klade důraz na komplexnost poznávání, při němž se uplatňuje řada mezipředmětových vztahů.Pracovní list: Podzim v lese / Осінь в лісі
Cílem pracovního listu je, uvědomění rozdílu mezi jednotlivými tvary listů a poznání stromů. / Метою робочого листа є усвідомлення різниці між окремими формами листочків та знання дерев.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Dáme to! Speaking: Picture description 2
V tomto pracovním listě si vyzkoušíte úlohu z didaktického testu zaměřenou na popis obrázků.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list: Posvátná geometrie
Pro starověké řecké filosofy a matematiky byla čísla podstatou všech věcí. Některým číslům přikládali přímo mystický význam. Jedním z takových bylo i číslo pět, které bylo základem pro mysteriózní útvar zvaný pentagram.Pracovní list: Podzim v lese
Cílem pracovního listu je uvědomění si rozdílu mezi jednotlivými tvary listů a poznání stromů.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
