Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-36 z 74
Pracovní list: Hlemýžď nebo slimák?
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je seznámit žáky s rozdíly mezi hlemýžděm a slimákem. Žák se naučí popsat části těla hlemýždě. Pracovní list je součástí námětu Vítaní a nevítaní obyvatelé zahrady z vybrané kapitoly Zahrada.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Proměny vztahů Čechů a Němců během protektorátu
Pracovní list pracuje s ukázkami z filmu Gerta Schnirch. Na příkladech jednání hlavních postav z česko-německé rodiny se snaží ukázat různé postoje obyvatel města Brna ovlivněné nacistickou propagandou. Materiál směřuje k tomu, aby žáci byli schopni o propagandě mluvit a popsat, jak funguje.Řešení pracovního listu: Udržitelné zdroje energie - vodní
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Udržitelné zdroje energie -vodní. Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a žáci SŠ, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s principem fungování vodní elektrárny. Budou schopni vyjmenovat největší vodní elektrárny na území ČR a popsat jejich výhody i nevýhody.Česko-ukrajinská představovací kartička: školka a 1. třída
Jak o sobě novým spolužákům něco sdělit, když ještě neumíte psát? K tomuto účelu slouží naše představovací kartička. Na tu můžete svá specifika nakreslit nebo jinak popsat. Usnadní tak orientaci nejen spolužákům, ale i paní učitelce nebo panu učiteli. A uvidíte, že najdete něco, co máte společného.
V ukrajinštině
Představovací kartička: školka a 1. třída
Jak o sobě novým spolužákům něco sdělit, když ještě neumíte psát? K tomuto účelu slouží naše představovací kartička. Na tu můžete svá specifika nakreslit nebo jinak popsat. Usnadní tak orientaci nejen spolužákům, ale i paní učitelce nebo panu učiteli. A uvidíte, že najdete něco, co máte společného.Pracovní list: Co všechno víš o mravencích?
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. a 2. stupně ZŠ. Ověří vaše znalosti o mravencích. Dokážete popsat tělo mravence? A víte, že mravenci se jmenují podle toho, kterou funkci v mraveništi vykonávají? Zdroj: Vojenské lesy a statky dětem - www.deti.vls.cz, autor Vojenské lesy a statky ČR, s.p.Pracovní list: Svatý Patrik (Saint Patrick’s Day)
Cílem PL je představit studentům původ svátku sv. Patrika a dát do kontextu oslavy, jak je známe dnes. Na konci hodiny budou žáci vědět, kdo je sv. Patrik, dokáží popsat základní body jeho života a budou si vědomi významu tohoto svátku pro Iry. Pracovní list je vhodný pro žáky SŠ nebo 2. stupně ZŠ.
Digitální kompetence
Pracovní list: Plamen
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol a jeho cílem je poznat vlastnosti plamene a jeho složení.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Nákup v second handu
Pracovní list je určen žákům 5. ročníků. Zamyslí se nad výhodami a nevýhodami nakupování v second handech. PL je zaměřen na rozvíjení matematické gramotnosti a budování povědomí o udržitelnosti životního prostředí prostřednictvím změny nakupovacích zvyklostí. Video je vhodné pustit až po vyplnění PL
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Dáme to! Speaking: Picture Comparison (useful phrases)
Cílem této aktivity je vystihnout v čem se obrázky liší a v čem jsou si naopak podobné. Podobností je samozřejmě vždy méně, proto je dobré jimi začít. Připravili jsme pro vás několik frází, které se vám budou během maturitní zkoušky hodit.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list: Dáme to! Speaking: Picture description 1
V tomto pracovním listu si vyzkoušíte úlohu z didaktického testu zaměřenou na popis obrázků, kterou řeší studenti a Broňa ve videu.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list: Dáme to! Speaking: Picture description 2
V tomto pracovním listě si vyzkoušíte úlohu z didaktického testu zaměřenou na popis obrázků.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
