Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 4. ročníku rozlišovat fakta. Tedy to, co si můžeme, na rozdíl od domněnky či názoru, ověřit. Z textu vybíráme podstatné informace a odlišujeme je od nepodstatných.
Tělesa si mohou vzájemnými nárazy hybnost předávat. O tom se přesvědčíme na pokusu s mincemi. Součet hybností v izolované soustavě se nemění. Zákon zachování hybnosti si dokážeme prostřednictvím pokusu s modelem rakety.
Pořad ukazuje, jak se zachovat, pokud jsme svědkem dušení z důvodu zaskočení cizího předmětu do dýchacích cest. Uvidíme zde postupy, hmaty a manévry, kterými můžeme postiženému velmi jednoduše pomoci.
Příběh mladého muže bez domova, který přichází s řešením své dluhové situace – chce podnikat v oblasti, která ho baví. Vybraná oblast ho ale dle poradkyně nemůže uživit. Vysvětlení Maslowovy pyramidy potřeb.
Experiment znázorňující reakci bezbarvého roztoku rtuťnatých iontů s roztokem jodidu draselného. Při reakci vzniká oranžová sraženina jodidu rtuťnatého, v minulosti používaného k léčbě kožních nemocí.
Vyrobit si něco vlastníma rukama je opravdová zábava. Podívejte se, jak si i vy doma můžete vyrobit pítko pro ptáčky. Budeme potřebovat: misku, akrylovou barvu, štětec, květináč a tavící pistoli.
Erika Bezdíčková přežila Osvětim. Přišla o své rodiče, celou rodinu i kamarády. Byla nikdo. Bez minulosti, bez budoucnosti. Své svědectví pro nové generace mohla vydat až v druhé půlce svého života.
Nebojte se matematiky. Společně s Petrem Chárou si zopakujete zlomky a vypočítáte hned několik příkladů, které vás mohou potkat nejen v testech ve škole, ale zároveň také u přijímacích zkoušek na střední školu.
Když děti učí telka! Kdo nás má nejraději? Přeci maminka a tatínek! Naučme se písničku, která bude jen o nich. Jako doprovod si vezměme dva kamínky. A jestli máte sourozence, můžete si písničku zahrát a zazpívat společně!
Obyvatelé městečka v Indonésii se naučili zpracovávat hnijící odpadky z nedaleké skládky. Vyrábějí z nich zemní plyn, který mohou využívat k vaření. Na to, jak takový proces funguje, se podívejte ve videu.
Poslechněme si píseň Zdeňka Svěráka a Jaroslava Uhlíře. Dozvíme se v písni Skálo, skálo, proč je lásky málo? Ve které pohádce jsme tuto píseň mohli slyšet? Jsme chytří nebo nám Honza napoví? Zazpívejme si společně!
Na příkladu konkrétních měst je demonstrováno, jaké kroky při energetické krizi podnikají obce i větší města k ušetření elektrické energie. Jaké kroky by mohla udělat vaše obec?
13 617
866
4 839
1 159
149
Každý měsíc přibývají na ČT edu desítky nových materiálů pro vaši výuku
Novinky posíláme jednou za měsíc. Nebudeme vám posílat žádný spam. Vložením e-mailu souhlasíte se zpracováním osobních údajů.
