Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-312 z 481
Metodický list: Jak si povídat s dětmi o emoci: Překvapení
Cílem aktivit zaměřených na emoci překvapení je, aby si žáci uvědomili své pocity, pojmenovali je a následně s nimi dokázali pracovat. Díky vzájemnému sdílení prožitků a představ zjišťují, že u každého se tato emoce projevuje jiným způsobem, přesto se žáci vzájemně nehodnotí a nesrovnávají.Pracovní list: Emoce překvapení
Zde najdete pracovní list, ve kterém mají děti zaznamenat, jaké v životě zažily překvapení.Pracovní list: Životabáseň Franze Kafky
Úkolem žáků je se vžít do Franze Kafky a doplnit věty tak, aby vypovídaly o životě a pocitech samotného Kafky. Vznikne báseň, která bude napsaná buď volným nebo vázaným veršem. Pracovní list je určen žákům 2. stupně ZŠ i žákům SŠ.Metodický list pro učitele: Zdroje elektrické energie
Tento metodický list navazuje na pracovní list k elektrárnám - zdrojům elektrické energie.Pracovní list: Zdroje elektrické energie
Procvičte si, co jste se o elektrárnách dozvěděli ve videu. Stáhněte si pracovní list a odpovězte na otázky.Metodický list: TEACH TO FISH - Zapojme se do něčeho, co skutečně pomáhá
Metodický list pro učitelePracovní list: TEACH TO FISH - Zapojme se do něčeho, co skutečně pomáhá
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ (6. - 9. ročník) slouží k procvičení znalostí z českého jazyka a literatury, zeměpisu, výchovy k občanství a průřezového tématu výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostechMetodický list: Zablokovaný svět
Metodický list pro učitelePracovní list: Zablokovaný svět
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ (8. a 9. ročník) slouží k procvičení znalostí z matematiky, zeměpisu a občanské výchovy.Pracovní list: Svátek Hromnice
Pracovní list pro žáky 2.st. ZŠ k námětu do výuky Svátek Hromnice. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut