Pracovní list umožní žákům dozvědět se více o letecké archeologii. Vychází z videoukázky věnované této archeologické metodě. V závěru pracovního listu budou žáci pracovat s ortofoto mapou z Národního geoportálu a vyzkouší si tak roli leteckého archeologa na vlastní kůži.
Cílem pracovního listu je porovnat informace o Národním divadle z různých zdrojů. Je určen pro žáky 4. až 5. ročníků. Porovnávání informací z různých zdrojů je součástí rozvoje digitální kompetence.
Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a SŠ, pracovní list je určen pro jazykovou úroveň A2. Žáci si upevní a procvičí znalosti slovní zásoby k tématu Oktoberfest a seznámí se s některými regionálními rozdíly ve vybraných výrazech.
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Podkova symbolizuje koně, na kterém svatý Martin přijíždí, a přináší tak nejen příběh o štědrosti a pomoci. Děti budou v této aktivitě kreslit obrys podkovy a pak ji zdobit.
Tento pracovní list je určen pro žáky 1. stupně ZŠ. Jeho cílem je podle obrázkové osnovy popsat cestu kakaa z Ameriky do Evropy a vymyslet podle vzoru Mayů platidlo.
Pracovní list pro žáky vyšších ročníků druhého stupně základních škol je součástí kolekce Jak na přijímačky z češtiny, jejímž cílem je pomoci žákům při přípravě na přijímací zkoušky ke studiu na středních školách.
Pracovní list je určen pro žáky 4.-5. ročníků. Směřuje k tomu, aby si žáci uvědomili, že ne všechny druhy ovoce a zeleniny se pěstují na našem území. / Завдання призначено для учнів 4-5 класів. Учні б мали дізнатися, що не всі фрукти та овочі вирощуються в нашій країні.
