Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-204 z 439
Pracovní list: Maštale z pískovce / Робочий лист: Скали з пісковця
Cílem pracovního listu je uvědomění si rozdílu mezi labyrintem a bludištěm. Метою робочого листа є усвідомлення різниці між лабіринтами.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodický list: Státní symboly v tematické výuce
V metodickém doporučení se podíváme jak přiblížit žákům státní znak přes tematiku erbů a jejich symboliky. Dále se můžeme zaměřit na jednotlivé části republiky, kterých se políčka znaku týkají.Pracovní list: Jak vznikaly cesty
Tento pracovní list je určený žákům 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o cestách, o tom jak cesty vnikaly a mnoho dalšího.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Plzeňský kraj - Chodsko
Pracovní list Plzeňský kraj je součástí kolekce Kraje ČR. Věnuje se Chodsku i dalším národopisným oblastem.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Poloha Česka
Pracovní list na téma Poloha Česka. V pracovním listě se pracuje se souřadnicemi ve slepé mapě, s atlasem a mapou.Česko-ukrajinský slovníček: Ve škole
Malý ukrajinsko-český slovník na téma "ve škole" / малий українсько-чеський словник по темі "У школі".Marie Terezie a osvícenské reformy I.
Pracovní list k námětu do výuky Marie Terezie: Jediná žena na českém trůně, který je součástí vybrané kapitoly Česká královna Marie Terezie. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodický list: Velikonoční zvyky a tradice pro 2. stupeň ZŠ
Metodický komentář k pracovnímu listu Velikonoční zvyky a tradice. Materiál je určen pro učitele.Pracovní list: Prezidenti, média a „Děkujeme, odejděte“
Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Martina Bárta – Prag Sehenswürdigkeiten
Pracovní list je určen pro žáky středních škol s jazykovou úrovní A2. Jeho cílem je, aby žáci uměli v němčině pojmenovat nejznámější památky v Praze, rozšířili si tím slovní zásobu a také vědomosti na téma Praha.Pracovní list: Měříme čas - sluneční hodiny
V tomto pracovním listě si děti procvičí určování času. Seznámí se s některými novými pojmy. V druhé části pracovního listu budou děti pracovat s druhým videem a zkusí vytvořit návod na výrobu jednoduchých slunečních hodin.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
