Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 167
Milada Horáková: Mediální obraz procesu
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ k námětu do výuky Milada Horáková, který je součástí vybrané kapitoly Politické procesy 50. let. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Masarykova cesta: Pracovní list 7: Masarykův obraz
Tento pracovní list je součástí námětu do výuky Masarykova cesta: Od nepopulárního intelektuála k "tatíčkovi". Vhodný pro 2. stupeň ZŠ a SŠ. Vhodný pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
ML: Baletky - Hudba jako obraz doby: 90. léta mezi klubem a baletem (SŠ)
Metodický list ke knize Baletky (M. Čechová) se zaměřuje na téma hudby jako nositele dobové zkušenosti a prožívání dospívání v 90. letech. Žáci jsou vedeni k tomu, aby literární zkušenost vztahovali k širšímu kulturnímu a generačnímu kontextu a reflektovali ji ve vztahu k vlastní současnosti.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list: Vyprávění příběhu pomocí obrazů
Dokážeš poskládat příběh pomocí jednotlivých obrazů z filmu?ML - Zprostředkování obrazem a zvukem (Generace: Nika)
Cílovou skupinou jsou žáci vyšších ročníků ZŠ a SŠ. Metodika se zaměřuje na první díl dokumentární série Generace: Nika, především na to, jakým způsobem mladí lidé vyprávějí své příběhy. Je to první ze tří metodik orientovaných na filmové worskhopy.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
ML - Zprostředkování obrazem a zvukem (Generace: Nika)
Cílem projektu Generace: Nika je přiblížit válku jinak - prostřednictvím kamery. V čem spočívá síla filmu - audiovize? Diskutujte se žáky vyšších ročníků ZŠ a studenty SŠ jak může umění působit, jak pomáhá překlenout hrůzy války, najít v každodenním strachu hezké okamžiky.PL- Zprostředkování obrazem a zvukem (Generace: Nika)
Pracovní list přináší aktivity, které otevírají ve třídě debatu o tom, jaké to je dospívat za války a o síle umění, audiovizuální tvorby při překonávání každodenních nelehkých situacích.ML: Baletky - Za obrazem dokonalosti: Balet a jeho neviditelné stránky (SŠ)
Metodický materiál pro práci s knihou Baletky (M. Čechová) je určen zejména studentům vyšších ročníků SŠ. Lekce se zaměřuje na kontrast mezi idealizovaným veřejným obrazem a skrytou realitou. Žáci díky lekci mimo jiné rozpoznají, že literární text může sloužit k pojmenování systémových problémů.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Metodický list: Pohyblivé obrázky
V tomto metodickém listu najdete inspiraci pro práci s kolekcí na téma Pohyblivé obrázky. Pro tvorbu animace je vhodná skupinová práce.Aktivita do MŠ: Obrázkový adventní kalendář
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci Kdo přichází s Mikulášem. Zkraťte dětem čekání na Ježíška obrázkovým adventním kalendářem.Aktivita: Seřaď obrázky podle velikosti
Vystřihněte všechny čtverce s tučňáky a seřaďte je podle velikosti. Obrázky následně vybarvěte.O třech medvědech -třídění obrázků
Aktivita k třídění obrázků podle velikosti rozvíjí u dětí jemnou motoriku, řečové a jazykové dovednosti, zrakové vnímání a logické myšlení.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
