Pracovní list žáky seznamuje s vývojem vědecké debaty o Býčí skále, která trvá od druhé poloviny 19. století až do současnosti. Cílem pracovního listu je skupinová práce s úryvky textů. Práce žáků by měla vést k reflexi toho, že se vědecký pohled na význam jeskyně v minulosti proměňoval.
