Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 30
Pracovní list: Martina Bárta – Berlin
Cílovou skupinou jsou žáci střední školy, pracovní list je určen pro jazykovou úroveň A2. Hlavním cílem je žáky motivovat ke studiu v zahraničí (Německu). Důležité je, aby si žáci uvědomili, že studium v cizině přináší spoustu kladů, ale také má svá úskalí, nicméně i přesto je to skvělá zkušenost.Řešení pracovního listu: Martina Bárta – Berlin
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Martina Bárta – Berlin. Hlavním cílem je žáky motivovat ke studiu v zahraničí (Německu). Důležité je, aby si žáci uvědomili, že studium v cizině přináší spoustu kladů, ale také má svá úskalí, nicméně i přesto je to skvělá zkušenost.Pracovní list: Berlínská zeď
Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s historií Berlínské zdi, získají základní informace a uslyší autentický příběh pamětnice, což jim umožní lépe si představit tuto dobu. Během práce si rozšíří slovní zásobu.Pracovní list: Berlínské metro
Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a SŠ, pracovní list je určen pro jazykovou úroveň A1–A2. Žáci se seznámí s berlínským metrem, poznají několik nejznámějších památek, což by je mělo motivovat k návštěvě Německa.Řešení pracovního listu: Berlínská zeď
Zde najdete metodické pokyny a řešení k pracovnímu listu Berlínská zeď. Žáci se pomocí PL seznámí s historií Berlínské zdi, získají základní informace a uslyší autentický příběh pamětnice, což jim umožní lépe si představit tuto dobu. Během práce si rozšíří slovní zásobu.Řešení pracovního listu: Berlínské metro
Zde najdete řešení pracovního listu a metodické pokyny k pracovnímu listu Berlínské metro. Žáci se seznámí s berlínským metrem, poznají několik nejznámějších památek, což by je mělo motivovat k návštěvě Německa.Pracovní list: Mezinárodní jednání Velké trojky (SŠ)
Pracovní list na téma konferencí Velké trojky. Cíle PL: žák aplikuje své dosavadní znalosti k úvaze o tehdejší situaci ve světě, na mapě označí místa konání konferencí a na základě informací z videí nebo jiných zdrojů odpoví na zadané otázky.Pracovní list: Mezinárodní jednání Velké trojky (ZŠ)
Pracovní list na téma konferencí Velké trojky. Cíle PL: žák aplikuje své dosavadní znalosti k úvaze o tehdejší situaci ve světě, na mapě označí místa konání konferencí a na základě informací z videí nebo jiných zdrojů odpoví na zadané otázky.Metodika: Proč mu daroval svoje auto?
Metodika k páté lekci „Proč mu daroval svoje auto?“Pracovní list I: Proč mu daroval svoje auto?
První pracovní list k lekci „Proč mu daroval svoje auto?“Pracovní list II: Proč mu daroval svoje auto?
Druhý pracovní list k lekci „Proč mu daroval svoje auto?“Pracovní list: Německo
Pracovní list je určen pro žáky 3.–5. tříd prvního stupně ZŠ. Žáci budou potřebovat psací potřeby a pastelky. Děti si upevní znalosti o jednom z našich sousedních států – Německu. Při práci mohou používat vlastivědnou mapu Evropy.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
