01:58
Pořad Zpívánky si nejspíš pamatujete ze svého vlastního dětství i vy. Také děti, které se narodily v jednadvacátém století, se mohou seznámit s lidovými písněmi, zvyky, tradicemi a způsobem života, který naši předkové žili. V krátkých příbězích představíme písničky i dobový kontext, ve kterém vznikly. V tomto díle se naučíme Bude zima, bude mráz.
Písnička kapely Chinaski nás naladí na zimní období. K zimě patří sněhulák, který si chce zimu také užít. Tak ho nebourejte a užijte si s ním legraci.
Zazpívejme si společně píseň o sněhové vločce a zároveň se nechme inspirovat, jakými způsoby si můžeme sami nejen vločku vyrobit domů jako dekoraci. Např. vystřihnout z papíru nebo vytvořit z jiných materiálů.
Vydejme se společně do chumelenice a nechme na sebe padat vločky v podobě tónů písničky i obrázků se sněhovou tematikou. Poznáte, jakými různými způsoby děti ve videu svá výtvarná díla vytvořily? Nechte se inspirovat k tvorbě.
Poslechněme si píseň Zdeňka Svěráka a Jaroslava Uhlíře. Dozvíme se v písni Skálo, skálo, proč je lásky málo? Ve které pohádce jsme tuto píseň mohli slyšet? Jsme chytří nebo nám Honza napoví? Zazpívejme si společně!
Poslechněme si píseň Zdeňka Svěráka a Jaroslava Uhlíře. V ní se zpívá, že právě dělání je lékem na všechny trable. Zachraňme úsměv, vyžeňme smutky a společně si zazpívejme! Uhodnete, v které pohádce jsme mohli tuto písničku slyšet?
Víte, co je to beatbox? Dnes nám ho děti z Wifiny představí. Dozvíme se, jak vznikl, čím se vyznačuje, a dokonce si ho vyzkoušíme. V čem spočívá jeho obliba mezi muzikanty? Jak se pusou imitují bicí? Podívejte se a pochopíte jistě sami.
Pojďte s námi objevit, jak učit hudebku jinak. Mladí ladí dětem prostřednictvím metody Timbalooloo žáky seznámí s perkusemi, rytmikou a improvizací. To celé v českém a anglickém jazyce.
Myslíte si, že zvířata v zoo nemůžou tvořit umělecká díla, která by si někdo koupil? O opaku vás přesvědčí krátké video, kde zjistíte, že tvorba není tak náročná, a třeba bude inspirovat i vás.
Zajímá vás umění? Zkusili jste si někdy vytvořit vlastní koláž nebo autoportrét? V dnešním videu se dozvíte, jak to šlo slavnému umělci Jiřímu Koláři a jaké vlastní techniky vymyslel.
Václav Špála maloval různými odstíny modré. Kolik takových odstínů může být? Jasně modrá, bledě modrá, tyrkysová, námořnická modř, královská modř, tmavě modrá... Myslíte, že se dá modrou namalovat kůra stromu nebo kopec? Podívejte se.
Už jste byli někdy na výstavě, kde bylo abstraktní umění? Jak takové umění vypadá, co si pod ním můžeme představit a čím je abstrakce charakteristická? Video je vhodné také jako doplňková aktivita k výuce češtiny pro cizince. Úryvek spadá do širšího okruhu videí, které se zaměřují na rozvoj odborné slovní zásoby. Je vhodné pro žáky s dobrou komunikativní znalostí češtiny.
13 980
796
4 756
1 355
68
Každý měsíc přibývají na ČT edu desítky nových materiálů pro vaši výuku
Novinky posíláme jednou za měsíc. Nebudeme vám posílat žádný spam. Vložením e-mailu souhlasíte se zpracováním osobních údajů.