06:28
Ve studiu Dobrého rána PhDr. Hana Splavcová, Ph.D., z Národního pedagogického institutu ČR vysvětluje, proč došlo k omezení odkladů povinné školní docházky a co to znamená pro děti, jejich rodiče i učitele v prvních ročnících základních škol. Zaměřuje se na návaznost na předškolní vzdělávání, individuální přístup učitelů a nastavení adaptačního období. Popisuje také změny a přínosy týkající se neznámkování v 1. a 2. ročníku ZŠ na vysvědčení i v průběhu školního roku, jak z pohledu žáků a učitelů, tak z pohledu rodičů.