PIN!: Platební metody

PIN s pomocí Ruby objevuje různé způsoby placení. Dozvídá se, které z nich jsou bezhotovostní, a zjišťuje, že platby v hotovosti postupně ustupují. Vyzkouší si, jak funguje platba šekem, a Ruby mu vysvětlí rozdíl mezi debetní a kreditní platební kartou.

Tip do výuky

Před sledováním videa - Aktivita Rychlý špion - Učitel si připraví kartičky se slovy: hodinky, telefon, platební karta, bankovka, šek, prsten, mince. Žáci se rozdělí do skupin (například po čtyřech) a v každé skupině se domluví na pořadí, ve kterém budou chodit pro jednotlivá slova. První „špion“ z každé skupiny přijde k učiteli, který mu ukáže první kartičku tak, aby ji ostatní žáci neviděli. Po přečtení slova se špion vrátí ke své skupině a jeho úkolem je slovo znázornit. Může ho nakreslit, vysvětlit bez použití kořene slova nebo předvést pantomimou (záleží na domluvě nebo výběru žáků). Jakmile skupina slovo uhodne, zapíše si ho a vyšle dalšího špiona pro následující kartičku. Žáci se střídají, dokud učitel neukáže všechna slova. Poté se skupiny pokusí odhalit, co mají všechny pojmy společného. (Řešení: Všechny uvedené předměty lze využít k placení.) Na závěr žáci roztřídí jednotlivé platební metody na hotovostní a bezhotovostní, například jejich barevným odlišením.

Z pořadu:

• PIN!

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ

Klíčová slova:

• platební karta
• bankovní účet
• hotovost
• bezhotovostní platba

Materiály ke stažení

ML: PIN! - Platební metody

Přiložený metodický list je určený především žákům 3.- 4. ročníku. Díky navazujícím aktivitám si žáci lépe osvojí pojmy jako hotovostní a bezhotovostní platba, rozdíl mezi debetní a kreditní kartou. Metodiku vypracoval AISIS.