Co kdyby vzduch nebyl?

Pojďme se společně podívat na video, kde zjistíme, jak by to vypadalo bez vzduchu. Pokud by nebyl vzduch, pravděpodobně bychom se udusili. Čím větší je předmět, tím větší odpor vzduchu na něj působí. Pokud působíme silou na nějaký předmět, stejně velká síla působí i na nás. Bez vzduchu bychom také vůbec nic neslyšeli. Vzduch je ve skutečnosti vibrování materiálu, který se přenáší do našich uší.

Tip do výuky

Nejdříve mohou žáci ve skupinách tvořit myšlenkovou mapu podle brainstormingu na téma „vzduch“. Video je dobré pouštět po částech a nechat žáky tipovat, jak pokus dopadne (00:38, 01:55, 03:25). Další části lze využívat jednotlivě (část o raketě 04:54–06:06 je možné propojit s polytechnickou výukou a vyrobit autíčko poháněné proudovým motorem). Také lze využít písničku Z. Svěráka a J. Uhlíře „Hlavně že jsme na vzduchu“. Po zhlédnutí nechte žáky vysvětlit, proč si můžeme zpívat a slyšíme zpěv, potlesk.

Z pořadu:

• Zvěd

Témata:

• Neživá příroda

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Přírodověda Vlastivěda

Klíčová slova:

• vesmír
• vzduch
• Zvěd