portály České televize
menu

Často hledáte:

povinná četba k maturitě čtení s porozuměním maturita z češtiny autoři k maturitě

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

AI v Minecraftu

01:53

AI v Minecraftu

Umělá inteligence vytvořila Nether portal, který dokáže vylepšit nejen zážitek z hraní hry, ale může poskytnout možnost zahrát si i zdravotně znevýhodněným.

Z pořadu:

DVA3 Přehrát celý pořad

Témata:

Tvorba digitálního obsahu Algoritmizace a programování

Vhodné pro stupeň:

2. stupeň ZŠ Střední škola

Vhodné pro předmět:

Informatika

Klíčová slova:

umělá inteligence AI hra

Mohlo by vás také zajímat

Tvorba digitálního obsahu

Další videa
Digitální kompetence
PL
Animační školička: Jak loutka jí a mrká?
03:12

Animační školička: Jak loutka jí a mrká?

Animovaný film je snímaný po jednotlivých fázích tak, aby se jeho přehráním plnou rychlostí vytvořil dojem plynulého pohybu. Tomuto způsobu rozpohybování se říká animace. Pomocí animace můžeme docílit toho, že loutky ve filmu jedí nebo mrkají. Jak? Připravte si tužku, papír, jednoduché předměty, fotoaparát a vyzkoušejte si, jak se dělá animovaný film.
Kdo vyvíjí počítačové hry?
01:48

Kdo vyvíjí počítačové hry?

Tvorba počítačové hry je dnes velký byznys a většinou vyžaduje veliké týmy se stovkami lidí mnoha profesí. Které to jsou? V minulosti hry vyvíjeli jednotlivci nebo malé týmy. Někdy se to podaří i dnes, třeba v případě Minecraftu.
Motion capture
01:41

Motion capture

Pomocí techniky motion capture lze nahrát skutečného herce a jeho pohyby převést na počítačový model. Vzniknou tak fiktivní postavy ve filmech nebo počítačových hrách, které se vyznačují realistickými pohyby.

Digitální kompetence
Využití a zneužití umělé inteligence
04:27

Využití a zneužití umělé inteligence

Umělá inteligence poskytuje svým uživatelům řešení běžných životních situací, například administrativních úkolů. Kromě praktického využití bývá zneužita formou falešných videí či fotografií, kdy nástroje k jejich vytvoření jsou snadno dostupné a zcela zdarma.

Algoritmizace a programování

Další videa
Umělá inteligence proti hackerům
02:34

Umělá inteligence proti hackerům

U zrodu antivirového projektu Darktrace stála skupina matematiků z britské Cambridge a bývalých britských špionů z agentury MI6. Rozhodli se, že jejich systém bude nejefektivnější, když se sám naučí, jak nebezpečí rozeznat. Jejich samoučící umělá inteligence má fungovat po vzoru lidského imunitního systému.

Robot SKEJTO z ČVUT: Poslíček nebo skladník budoucnosti?
02:32

Robot SKEJTO z ČVUT: Poslíček nebo skladník budoucnosti?

Dvě nohy s kolečky a na nich tělo plné elektrotechniky. Tak vypadá robot SKEJTO vytvořený studenty ČVUT v Praze převážně na 3D tiskárně. Zatím zvládá pohyb jen po rovné ploše rychlostí 5 km v hodině, ale jeho vývoj stále pokračuje. Naučí se chodit do schodů? A dočkáme se toho, že nám bude sloužit jako poslíček nebo skladník?
Rozhovor s odborníkem Digitální kompetence
Spolupráce člověka s robotem
03:59

Spolupráce člověka s robotem

Vývoj pokročilých robotů se schopností adaptovat se na jakékoliv prostředí je jedním z cílů projektu ROBOPROX. Současný hardware robotů umožňuje vysokou přesnost, musí se však složitě programovat pro každou úlohu. Vědci se proto snaží přizpůsobit software robota tak, aby se mohl učit přímo od člověka bez nutnosti programování.

Rozhovor s odborníkem
PL
Vezme nám umělá inteligence práci?
09:00

Vezme nám umělá inteligence práci?

Může umělá inteligence ovládnout lidstvo? Vezme nám práci nebo zvýší naši produktivitu? Michal Pěchouček, ředitel Centra umělé inteligence, popisuje, jaké změny, hrozby a nové příležitosti nastávají na českém trhu práce. Ve videu je použita analýza společnosti Deloitte Czech Republic od Davida Marka a jeho kolegů o tom, jaké pracovní obory jsou nejvíce a nejméně ohroženy umělou inteligencí a automatizací.

ČT edu nejsou pouze videa

12 754

videí

716

námětů do
výuky

4 325

pracovních
listů

1 206

pořadů

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání