Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Řadit podle:
Seřadit podle...
Zobrazuji 1-1308 z 4630
Řešení: Podmiňovací způsob
Zde naleznete řešení úloh z videa Podmiňovací způsob.Pracovní list: Jdeme na houby II.
Cílem pracovního listu je seznámit žáky s méně známými druhy hub.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Konstrukční úlohy / Конструктивні задачі
Pro zpracování pracovního listu budete potřebovat kreslicí potřeby, tj. pravoúhlý trojúhelník – pravítko, kružítko, jakékoliv jiné pravítko, tužku, gumu. Про зпрацовáнí працовнíго лісту будете потржебоват кресліцí потржеби, тй. правоúглý тройúгелнíк – правíтко, кружíтко, тужку, одєрку.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Česká meziválečná avantgarda I
Pracovní list pro studenty střední školy, který ověří, jak dobře znáte české básníky, jejich básně a básnické tropy a figury. V tomto pracovním listu se zaměříme na českou meziválečnou avantgardu.
Čtenářská gramotnost
Procvičování na přijímačky: Trojúhelník
Pracovní list slouží především žákům 2. stupně k domácímu procvičování, může být užitečný také při přípravě na přijímací zkoušky na střední školy, neboť učivo o trojúhelníku v matematice provází žáky napříč celým druhým stupněm.Pracovní list: Mechanický tlak
Pracovní list je určen pro studenty 2. stupně základních škol a jeho cílem je seznámit se s mechanickým tlakem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Rovnice I / Робочий лист: Рівняння
Pokud vám dělají rovnice problémy, pusťte se s námi do procvičování. Якщо ви маєте проблеми з рівняннями, давайте тренуватись разом.Řešení: Dáme to! Jazykové prostředky
Zde naleznete řešení úloh z pracovního listu Dáme to! Jazykové prostředky. Pokud budete potřebovat danou problematiku více procvičit, pusťte si video, kde je vše vysvětlené.Pracovní list: Život u vody
Zábavná skrývačka z Metodického portálu www.rvp.cz, vám pomůže zopakovat si, co už víte o živočiších, kteří žijí u vody.Aktivita pro rozvoj digitální kompetence: Jan Amos Komenský v digitální éře
Doporučeno pro 8.–9. ročník ZŠ. Žáci se naučí obsah textu zpracovávat formou časové osy. Dále se cílí na schopnost odhalit chybějící informace a ty si dohledat v dostupných zdrojích. Aktivita rozvíjí digitální, čtenářskou a matematickou gramotnost. // www.gramotnosti.pro/epublikace
Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Metodický list: Kuřátko Čiky a jeho přátelé
Výukový materiál pro učitele MŠ a 1. stupně ZŠ, který prostřednictvím příběhu kuřátka přibližuje dětem a žákům téma on-line bezpečnosti.
Digitální kompetence
Aktivita k rozvoji čtenářské, digitální a matematické kompetence: Ozdobný zápich
Žák vyrobí zápich z drátku podle instrukcí a prostřednictvím vlastní činnosti si ověří správnost popisu pracovního postupu. Napíše vlastní popis pracovního postupu. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
