Výsledky vyhledávání: trauma - ČT edu

Metodický list: Jak v hodině mluvit s dětmi o násilí v blízkých vztazích

Metodický list (Centrum Locika) slouží jako průvodce pro pedagogy, kteří chtějí ve výuce citlivě otevřít téma násilí v blízkých vztazích. Nabízí konkrétní návrh, jak připravit a vést hodinu tak, aby se žáci cítili bezpečně a mohli téma reflektovat s ohledem na své věkové a individuální možnosti.

1. stupeň ZŠ

2. stupeň ZŠ

Střední škola

Prvouka

Člověk a společnost

Výchova ke zdraví

Pro pedagogy

download

eye

Ochránce: Nadané dítě - opomíjená skupina se speciálními vzdělávacími potřebami (článek)

Nadaní žáci, neboli skupina dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) bývá poměrně často opomíjená – ve školách je často nedokážou správně identifikovat nebo dostatečně podpořit. Možností, jak rozvíjet jejich potenciál, existuje ale celá řada. Přečíst si můžete článek NPI projektu APIV B.

Předškolní

1. stupeň ZŠ

2. stupeň ZŠ

Střední škola

O vzdělávání

download

eye

Pracovní list: Jak rozpoznat násilí

Na dětství bez násilí má právo každý. Jak ale poznáme, že právě v tom našem není něco v pořádku? Co dělat, když máme my nebo někdo v našem okolí trápení? Kam se obrátit pro pomoc? Jak si ulevit? Tohle všechno zjistíte s naším pracovním listem určeným žákům 2. stupně a středních škol.

2. stupeň ZŠ

Střední škola

Člověk a společnost

Výchova ke zdraví

download

eye