Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-300 z 424
Diktát se Zdeňkem Svěrákem z roku 2012
Napište si s námi diktát! Můžete si vyzkoušet, jak ovládáte různé pravopisné jevy v češtině, když je jich více pohromadě, a také v situaci, kdy text, který píšete, nevidíte, ale slyšíte. Podle videa si posléze můžete sami zkontrolovat, jak jste diktát zvládli.Pracovní list: Lentilky a žvýkačky
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, co vědí o sladkostech, které jedli už naši předkové - lentilkách a žvýkačkách.Pracovní list: Na internetu (ne)mohu cokoli
Cílem pracovního listu je vést žáky k uvědomění, že na internetu nemůžeme psát ani říkat cokoli. I ve virtuálním prostoru platí určitá pravidla, některá spojená s morálkou, jiná s právem. Právě těmto pravidlům jsou úkoly věnovány.Pracovní list: Dušičky
V tomto pracovním listu se věnujeme tématu Dušičky. Pomocí techniky ,,Blackout poetry" si řekneme, jaké jsou symboly tohoto křesťanského svátku.Metodický list: Jak si povídat s dětmi o emocích a prožitcích
Pojmenování vlastních pocitů, prožitků a zvládání emocí je pro žáky mladšího školního věku obtížné. Cílem kolekce zaměřené na emoce a prožitky je, aby se žáci naučili uvědomit si své pocity, pojmenovat je a následně s nimi i pracovat ve smyslu jejich zvládání.Metodický list: Experimentujeme s barvami
V tomto metodickém listu najdete inspiraci pro práci s kolekcí videí na téma Experimentujeme s barvami. List nabízí návrhy aktivit aktivit, ve kterých si žáci vyzkouší, jak spolu barvy vzájemně fungují, jak se dají míchat a jak se naopak rozkládají.Metodické doporučení: Vesmír pro 2. třídu ZŠ
Metodické doporučení nabízí několik aktivit, díky kterým žáci poznávají Vesmír. Součástí metodického doporučení jsou aktivity určené pro práci žáků ve skupinách a přiložen je i pracovní list. Ten slouží žákům k uvědomění si a propojení nabytých poznatků o vesmíru.Pracovní list: Hlemýžď nebo slimák?
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je seznámit žáky s rozdíly mezi hlemýžděm a slimákem. Žák se naučí popsat části těla hlemýždě. Pracovní list je součástí námětu Vítaní a nevítaní obyvatelé zahrady z vybrané kapitoly Zahrada.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Sýkora koňadra
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je seznámit žáky se sýkorami. Pracovní list je součástí námětu Vítaní a nevítaní obyvatelé zahrady z vybrané kapitoly Zahrada.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Den v zahradě
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Pracovní list je součástí námětu Víte, co je zahrada z vybrané kapitoly Zahrada.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Geometrie v barokní zahradě
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem je seznámit žáky s pojmem barokní zahrada a procvičit u toho také geometrii. Pracovní list je součástí námětu Víte, co je zahrada z vybrané kapitoly Zahrada.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Matematika v permakulturní zahradě
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem je seznámit žáky s pojmem permakulturní zahrada a procvičit u toho také matematiku. Pracovní list je součástí námětu Víte, co je zahrada z vybrané kapitoly Zahrada.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
