Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-324 z 373
Česko-ukrajinský slovníček: U lékaře
Malý česko-ukrajinský slovníček: na téma "u lékaře". / Чесько-український словничок на тему "У лікаря".Doplněk
Naučte se poznat ve větě doplněk. Co to doplněk je a jak s ním pracovat se naučíte ve videu.Pracovní list s řešením: Psaní s-/z- v předponách slov
V tomto pracovním listu si procvičíte psaní s a z v předponách slov. Je vhodný pro žáky, kteří se připravují na přijímací zkoušky ke studiu na víceletých gymnáziích i čtyřletých oborech středních škol.Pracovní list s řešením: Větné členy II
V tomto pracovním listu si procvičíte rozeznávání větných členů v textu o mořských živočiších. Je vhodný pro žáky, kteří se připravují na přijímací zkoušky ke studiu na víceletých gymnáziích i čtyřletých oborech středních škol.Pracovní list: Večerníček: To si piš, je to myš! - Dárek pro dědu
Cílem pracovního listu je rozvíjet fantazii a zlepšovat u dětí pisatelské dovednosti. Děti budou potřebovat pouze psací potřeby. Na základě obrázku, který děti vidí, mají vymýšlet, o co asi v příběhu půjde. Video je tedy vhodné pustit až později, kdy děti vyčerpají možnosti práce s obrázkem.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list: Velká písmena II
Tento pracovní list určený pro žáky 1. a 2. stupně základních škol s vámi zopakuje psaní velkých písmen na začátku slov. Pokud si nebudete vědět s něčím rady, pusťte si video, kde je látka vysvětlená a zkuste to znovu.Pracovní list: Hádej olympijská města
Olympijské hry se v minulosti konaly na různých místech. Pracovní list některá z těchto míst připomíná. Je určený pro žáky druhého stupně základních škol i středních škol a rozvíjí dovednosti související s vyhledáváním informací.
Čtenářská gramotnost
Pracovní list: Poznej jazykové prostředky ve sportovním komentáři
Cílem pracovního listu je umět rozebrat sportovní komentář z hlediska jazykových prostředků, zejména automatizace a aktualizace v publicistickém funkčním stylu. Pracovní list je vhodný pro žáky středních škol a měl by sloužit zejména k procvičení pojmů ze stylistiky, ale také k pobavení.
Čtenářská gramotnost
