Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-204 z 990
Pracovní list s řešením: pH roztoku
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o pH roztocích.Jak můžete pomoci pro dětem na druhém stupni
Jak můžete pomoci dětem na druhém stupni. Co můžete jako učitelé udělat? Tento leták vznikl v rámci výuky na Katedře psychologie FSS MU.Pracovní list: Halloween
Pracovní list je určen žákům 2. ročníku. Žák bude potřebovat pouze psací potřeby. Pomůcky na výrobu dýně z toaletního papíru jsou k nalezení ve video odkazu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Kypřící prášek
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol a jeho cílem je poznat vlastnosti kypřicího prášku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodický list k pořadu No neke! Jak rozpoznat manipulaci v médiích?
Metodický list k pořadu No neke! slouží jako návod pro učitele, jak s žáky pracovat na tématu mediální gramotnosti. Zaměřuje se na odhalování manipulací v médiích, například fake news, propagandu, konspirační teorie a městské legendy. Cílem je vést žáky k tomu, aby kriticky přemýšleli o informacích.Pracovní list: Sklo
Pracovní list je určen pro žáky základní školy, je možné jej využít i na střední škole. Žáci si zopakují vlastnosti skla, jeho druhy a použití.Pracovní list: Výroba mýdla
Pracovní list je určen zejména pro žáky SŠ. Jeho cílem je seznámit žáky s chemickou reakcí, která probíhá při výrobě mýdla, a s pojmem vyšší mastné kyseliny.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list: Příprava plastelíny
Pracovní list je určen pro žáky středních škol a jeho cílem je seznámit se s přípravou plastelíny a náhodnými objevy ve vědě.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodický list: Čas adventu ve školce
V této metodice najdete návrhy na několik aktivit, které můžete s předškolními dětmi během adventu vyzkoušet.Záhada bramborového salátu
Formou několika úkolů v pracovním listu si děti upevní své poznatky z videa o původu bramborového salátu a připomenou si i geografickou polohu ČR v Evropě. Pracovní list je určen především žákům 3. a 4. tříd. Dětem postačí připravit si pastelky a pero na psaní, případně i mapu Evropy.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
