Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-144 z 456
Datová Lhota: Úvodní informace pro učitele
Tento list je určen učitelům informatiky z 1. stupně základní školy k doprovodnému pořady Datová Lhota.Procvičování na přijímačky: Lineární rovnice
Pracovní list slouží především žákům 9. tříd k přípravě na přijímací zkoušky na střední školy, může být však také podkladem pro domácí procvičování žákům nižších ročníků.Řešení k pracovnímu listu: Přímky
Řešení k pracovnímu listu Přímky.Pracovní list: Hustota
Pracovní list je určen pro studenty 2. stupně základních škol. Jeho cílem je seznámit se s fyzikální veličinou hustotou.Metodický list: Jak říct NE prokrastinaci
Zde najdete metodický list na téma jak říct ne prokrastinaci.Pracovní list: Úhly II / Кути II
Zde najdete pracovní list na procvičení úhlů v ukrajinštině.Pracovní list: Technologie 3D tisku
V tomto pracovním listu zjistíš, jak 3D tisk funguje, a seznámíš se s používanými materiály. Zjistíš také, že 3D pero je český vynález.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Řešení k pracovnímu listu: Exponenciální růst
Řešení k pracovnímu listu Exponenciální růst.Metodický list: Rychlé šípy v zajetí kouzel
Aktivita v přiloženém metodickém listu seznámí žáky s pojmem "welfare" a proč je důležitá empatie vůči zvířátům. Zároveň rozvíjí osobnostní kompetence. Materiál vznikl ve spolupráci se Skautskou nadací Jaroslava Foglara.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
Pracovní list: Významové vztahy mezi větami hlavními
Tento pracovní list určený pro žáky 2. stupně základních škol s vámi zopakuje významové vztahy (poměry) mezi hlavními větami. Pokud si nebudete vědět s něčím rady, pusťte si video, kde je látka vysvětlená a zkuste to znovu.Metodický list: Večerníček: Čtyřlístek - Poprask v zoo - 3.ročník
Zde najdete metodické pokyny k pracovnímu listu Večerníček: Čtyřlístek - Poprask v zoo - 3.ročník. Cílem metodického listu je ukázat, jak lze pracovat s příběhem Čtyřlístku – jak rozvíjet slovní zásobu, pracovat s významem slov a propojovat vzdělávací obory za pomoci témat. Aktivity jsou určeny žákům 3. ročníku.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
