Tento pracovní list je určen pro žáky 1. stupně ZŠ. Jeho cílem je podle obrázkové osnovy popsat cestu kakaa z Ameriky do Evropy a vymyslet podle vzoru Mayů platidlo.
Česká národní banka pro vás připravila výukový podklad k finanční gramotnosti pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ. Prezentaci doplňují i metodické pokyny, které vysvětlují, jak s materiálem pracovat.
Autory materiálu jsou: Luboš Komárek a Zlatuše Komárková
Metodický list k epizodě PIN! - Historie peněz je určen žákům 1. a 2. stupně, především 3.-6. ročníku. Žáci se seznámí s výměnným obchodem, který předcházel placení penězi. Vyzkouší si aktivity spojené s obchodováním. Metodiku vypracoval AISIS.
