Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-624 z 1075
Jak mluvit s dětmi o mimořádné události
Děti, které prožily mimořádnou událost, potřebují naši zvýšenou pozornost, oporu a ochranu. Centrum LOCIKA proto připravilo několik rad a tipů, jak komunikovat s dětmi, aby se s tíživými událostmi lépe vyrovnaly.Vánoční koleda Nesem vám noviny v ukrajinštině
Zazpívejte si s dětmi ve třídě koledu a zapojte i nové spolužáky z Ukrajiny. Pro ně jsme vytvořili bilingvní překlad koledy Nesem vám noviny.Pracovní list pro 2. stupeň ZŠ a pro SŠ: Hovězí kostky (E. Hakl)
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně ZŠ a studentům střední školy. Zaměřen je na současného autora Emila Hakla a jeho knihu Hovězí kostky.Metodický list: Proč je slunce při západu oranžové?
Tento badatelsky orientovaný pokus umožňuje žákům pochopit, jak atmosféra ovlivňuje barvu světla při východu a západu slunce. Pomocí jednoduchých pomůcek si žáci mohou sami vyzkoušet, jak se mění barva světla při průchodu různými materiály. Pokus podporuje badatelský přístup a rozvoj pozorovacíchPracovní list: Padající rtuť
Pracovní list je určen pro žáky základní i střední školy. Jeho cílem je seznámit žáky s vlastnostmi rtuti a vysvětlit, jakým způsobem se rtuť dostává do potravinového řetězce.Pracovní list: Čarodějnice
Pracovní list je určen pro žáky 4. a 5. tříd prvního stupně základních škol. Rozšiřuje povědomí žáků o tradici pálení čarodějnic a procvičuje práci s informacemi. Žáci mohou pracovat ve dvojici. Každý z dvojice si pustí jiné video a zpracuje odpovědi na otázky. Poté si dvojice své odpovědi porovná a
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Trolejbus
Tento pracovní list je určený žákům 1. stupně ZŠ. Ověří znalosti o dopravních prostředcích se zaměřením na trolejbus.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Jožin z bažin
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, jak dobře znají notoricky známou českou píseň od Ivana Mládka - Jožin z bažin.Pracovní list: Bezpečnost a NATO / Робочий лист: Безпека та НАТО
Přečtěte si níže uvedené situace a rozhodněte, zda by mělo NATO přispět k jejich řešení. Své rozhodnutí zdůvodněte. / Прочитайте нижче наведені ситуації та вирішіть, чи слід НАТО внести свій внесок у їх вирішення. Поясніть своє рішення.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
