Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-48 z 66
UNRRA
Pracovní list umožní žákům seznámit se s humanitární krizí v poválečném Československu a s rolí, kterou UNRRA sehrála při řešení této krize. Žáci budou pracovat s grafy, dobovými psanými prameny i s ukázkou z filmového týdeníku.Pracovní list: Česko-slovenské vztahy
Československo vzniklo v roce 1918 a do historie se zapsalo svými sedmdesáti čtyřmi roky existence. Několikrát byly vzájemné vztahy podrobeny zkouškám, zvažovala se i realizovala jiná státoprávní uspořádání.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Uctění památky lidických obětí 10. 6. 1945
Pracovní list umožňuje žákům zabývat se do hloubky reflexí vypálení Lidic v poválečném Československu. Je určen žákům druhého stupně, a především žákům středních škol. Žáci se díky pracovnímu listu seznámí s ohlasem vypálení Lidic a Ležáků v dobovém tisku a ve filmovém týdeníku.Literární luštění: Vánoční detektivky 2
Pracovní list je určen pro žáky středních škol. Cílem je jednak upozornit na vánoční motivy v dílech různých autorů, jednak přinést také trochu zábavy a o Vánocích v literatuře se také něco dozvědět.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Řešení pracovního listu: Sametová revoluce (skloňování podstatných jmen)
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Sametová revoluce. Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni se sametovou revolucí. Během práce na pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí skloňování slabých podstatných jmen. Tento pracovní list je navržen tak, aby byl použit ve spojení s videem o sametové revoluci, protože některá cvičení na něj přímo odkazují. Jednotlivé úkoly na sebe nemusí nutně navazovat a umožňují formulaci individuálních odpovědí.Řešení pracovního listu: Nürnberger Prozess
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Nürnberger Prozess. Žáci se v něm seznámí s novou slovní zásobou k danému tématu a rozšíří své znalosti moderních dějin na základě dobového dokumentu.Pracovní list: Mnichovská dohoda (ZŠ)
Hlavní cíle PL jsou následující: žák odpoví na otázky na základě informací z videa a historického pramene (rozvoj čtenářské a historické gramotnosti), aktivně se zapojuje do diskuse a hodnotí důvody Francie a Velké Británie k přijetí dohody.Řešení pracovního listu: Deutsche Küche
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Deutsche Küche. Žáci se seznámí s vybranými tradičními německými pokrmy, rozšíří si slovní zásobu k tématu jídlo a zároveň jsou motivováni k vyhledávání nových informací týkajících se daného tématu.Vztah prezidentů a médií: Mezi druhou republikou 1938 a únorem 1948
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Literární luštění: Vánoční detektivky 1
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol a středních škol. Cílem je jednak upozornit na vánoční motivy v dílech různých autorů, jednak přinést také trochu zábavy a o Vánocích v literatuře se také něco dozvědět.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list: Trolejbus
Tento pracovní list je určený žákům 1. stupně ZŠ. Ověří znalosti o dopravních prostředcích se zaměřením na trolejbus.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
