Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-696 z 1579
Příručka pro školy v době katastrofické události
Příručka, kterou připravil Národní ústav duševního zdraví ve spolupráci s MŠMT, vznikla jako zdroj informací pro pedagogy základních a středních škol.Pracovní list: Neználek na Měsíci
Pracovní list vás společně s videem provede příběhem Neználka pomocí jednoduchých úkolů.o
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Londýn
Žák si osvojí základní informace o Londýnu, s využitím internetu přiřadí k fotografiím názvy staveb a míst, ověří správnost dat a samostatně vyhledá zajímavou informaci. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
Metodická podpora: Mína a Týna si hrají na Velikonoce
Společně s NPI jsme připravili metodickou podporu k jednotlivým dílům seriálu Čeština s Mínou a Týnou. V listu najdete několik zábavných výukových aktivit vhodných pro děti od 4 do 8 let.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Dáme to! Reading: Multiple Matching 1
V tomto pracovním listu naleznete úlohu, kterou řeší studenti a Broňa ve videu. Přečtěte si krátké úryvky přiřaďte je k sobě. Správné řešení najdete v listu Klíč.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list pro 2. stupeň ZŠ: Rychlé šípy
Tento pracovní list určený žákům 2. stupně ZŠ ověří, jak dobře znáte Rychlé šípy. Dokážete vyjmenovat všechny členy Bratrstva kočičí pracky? Pokud vám to dělá problém, pusťte si video a hned vám to půjde líp.Pracovní list: Květiny - skládání podle barev
Při této aktivitě mají děti za úkol skládat barevné kuličky do plastových víček podle zadání. Pomocí aktivity se seznamují s barvami, rozvíjejí svou jemnou motoriku, koordinaci ruka–oko a prostorovou orientaci.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodický list: Večerníček: O Kanafáskovi – Jak šli do školy
Metodický list přináší náměty pro osobnostní rozvoj se zaměřením na vlastní pohodu a zdravý životní styl, jehož nedílnou součástí je spánek. Žáci mají příležitost uvědomit si jeho význam a potřebnost. Pojmenovávají (pro ně) stresové situace, které jim spánek kazí, a hledají techniky, jak je zvládnout. Náměty lze realizovat v libovolném ročníku podle uvážení učitele.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Metodický list: Zahradní slavnost (I.)
Metodický list je součástí námětu Čteme Václava Havla. Materiál je určen pedagogům a zaměřuje se na hru Zahradní slavnost. Metodický list vznikl v produkci Knihovny Václava Havla.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
